Технологическая карта урока по математике в 5 классе по теме: «Объем прямоугольного параллелепипеда». Линия УМК «Математика. 5 класс» Г. К. Муравина, О. В. Муравиной

Технологическая карта урока по математике в 5 классе по теме: «Объем прямоугольного параллелепипеда».

Линия УМК «Математика. 5 класс» Г. К. Муравина, О. В. Муравиной

Тема урока: «Объем прямоугольного параллелепипеда».

Класс: 5

Цель урока: вторичное осмысление уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применению.

Тип урока:

урок закрепления знаний.

Задачи:

Образовательные: отработать и закрепить знания и умения в применении свойств объема фигур и формул для нахождения объема прямоугольного параллелепипеда и куба при решении задач.

Развивающие: развивать пространственное воображение, логическое мышление, познавательный интерес к предмету;

Воспитательные: воспитывать бережное отношение учащихся к своему здоровью, чувство коллективизма, уверенности в себе.

Планируемые результаты:

Формировать УУД:

Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные: умения определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность дей­ствий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адек­ватной ретроспективной оценки; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые кор­рективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; высказывать свое предположение.

Коммуникативные: умения оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договаривать­ся о правилах поведения и общения в школе и следовать им.

Познавательные: умения ориентироваться в своей системе знаний (отличать новое от уже известного с помощью учителя); добывать новые знания (находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке)

Опорные понятия, термины:

Прямоугольный параллелепипед, куб, грань, ребро, вершина, измерения, площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, длина всех ребер прямоугольного параллелепипеда, алгоритм построения параллелепипеда..

Новые понятия:

свойства объема фигуры, объем прямоугольного параллелепипеда и куба, единицы измерения объема.