Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме " Прямоугольный параллелепипед"

Цели урока.

Ц 5: Введение в тему, постановка и формулирование целей своей учебной деятельности;

Ц 1: приобретение учебной информации и развитие интеллектуальных умений при изучении:

а) понятия прямоугольный параллелепипед; б) понятия куба; в) обсуждение количества граней, ребер, вершин у прямоугольного параллелепипеда;

Ц 3: решение задач практической направленности на нахождение площади поверхности прямоугольного параллелепипеда.

Оборудование:

Учебник Н.Я. Виленкин и др. «Математика». Рабочая тетрадь по математике.

Ручка, линейка, простой карандаш, треугольник, ножницы. Над доской плакаты с формулами нахождения площади, проектор со слайдами изображения прямоугольного параллелепипеда и куба.

Средства обучения:

Дидактический материал. Наглядные пособия. Презентация. Предписание для нахождения площади поверхности прямоугольного параллелепипеда.

Приемы обучения:

Сравнение предметов. Сопоставления способов нахождения площади одной и той же фигуры.