разработка урока по геометрии 8 класс (учебник Атанасян) по теме:"Параллелограмм"

Данная методическая разработка представляет собой конспект урока по геометрии 8 класс по учебнику: «Геометрия 7-9 Атанасян Л.С.». Конспект урока составлен с учетом: ФГОС второго поколения, а также дидактических принципов НФТМ-ТРИЗ. На уроке используются элементы современных пед.технологий: технология уровневой дифференциации, здоровьесберегающие технологии, а также инструмент ТРИЗ- моделирование на примере составления определения и свойств параллелограмма из важных элементов, выбранных в процессе детального исследования. . Работа школьников направлена не только на воспроизведение знаний, но и на их преобразование. Урок создан с учетом развития интеллектуальной активности личности через творчество поисковой деятельности, сотворчества. Используемые методы активизации – мозговой штурм ( на момент разбора теоретической части учебного материала), обратный мозговой штурм при разборе и анализе решения задач разными группами. Используются такие приемы активизации мышления как списки наводящих вопросов, простое изложение ( работа в парах). Разработка содержит систему усложняющихся заданий, направленных на развитие мотивации, дивергентного и логического мышления и творческих способностей обучающихся. Урок по содержанию является поисково-познавательным, в нем представлены: фронтальный опрос, сам.работа на единую цель, решение дифференцированных заданий. На уроке прослеживается развитие ума, воли и чувств ребенка. Большое внимание уделяется эмоциональной стороне личности школьника, воспитанию коммуникативных качеств личности.