Метод проектов

Наш век можно смело назвать веком непрерывного образования и новых технологий. И мы не обойдёмся без современных средств обучения и новейших методик. Одна из основных задач образования - это вхождение в современное информационное общество.

Отсюда следует, что задача учителя сегодня - внедрять информационные технологии в учебный процесс. Применение информационных технологий помогает решить учителю целый ряд основных педагогических задач. Прежде всего, это развитие интереса и мотивации учащихся. Современные школьники не мыслят своего существования без компьютера. Задача учителя показать применение компьютера на уроке: мультимедийные презентации, изготовление буклетов, тестирование. Использование информационных технологий помогает решить дилемму - как «уложить» большой объём изучаемого материала в небольшое число часов, отведённое программой.

При организации учебной деятельности я применяю на уроках метод проектов. Значимость метода проектов в образовательной деятельности состоит в том, что он показывает детям их личную заинтересованность в приобретаемых знаниях, необходимость их для дальнейшей жизни и творчества.

Важно, чтобы решаемая проектом проблема была взята из реальной жизни, знакома ребенку. Следует показать ему, что для решения задачи необходимо приложить полученные знания по данному предмету, что нужны и новые знания, которые еще предстоит приобрести. Метод проектов ориентирован на самостоятельную, индивидуальную или групповую деятельность учащихся, которая выполняется в течение определенного отрезка времени.

Учитель должен помочь выбрать тему проектирования поставить задачу. нацелить на получение конкретного результата, подсказать источники информации и направить мысль учеников в нужном направлении для самостоятельного поиска. В результате ученики должны самостоятельно (но при помощи и под наблюдением учителя) решить проблему, применив имеющиеся и приобретя новые необходимые знания, получить реальный и ощутимый результат.