Рекомендации по введению третьего урока Физической культуры

Рекомендации по введению третьего урока физкультуры.

Решение о повсеместном введении третьего урока физической культуры в неделю вызвано весьма серьезными причинами. В последнее десятилетие, по данным многочисленных исследований, выявлено, что около 90 % детей, обучающихся в школах, имеют отклонения в психическом и физическом здоровье. 30-35% детей, поступающих в школу, уже имеют хронические заболевания. До 80% юношей призывного возраста по медицинским критериям не готовы к службе в Вооруженных Силах РФ – «Образование и здоровье» (2003

В публикации ответственных работников проводятся данные о том, что в течение последних лет число предметов в школе возросло на треть, а недельная нагрузка на учеников возросла в 1,5-2 раза. В целом с неблагоприятной социально – экономической и экологической ситуацией это является причиной того, что только 15% учащихся заканчивают школу без хронических заболеваний. Вместе с тем в образовательных программах практически отсутствует направленность на формирования здорового образа жизни.

В связи с этим одной из приоритетных задач нового этапа реформы системы образования является инициатива Президента РФ «Наша новая школа». Школа должна стать центром сохранения и укрепления здоровья учащейся молодежи, формирования у них понятий ценности здоровья и здорового образа жизни.

Среди комплекса мер, направленных на охрану и укрепления здоровья детей, учащейся молодежи, важнейшую роль должна сыграть, коренное изменение содержания и форм физического воспитания, превращение его в действенную меру охраны и гармонизации личности» в документе также указывается на необходимость поддержки инновационных программ, направленных на укрепления здоровья детей и полноценное развитие учащейся молодежи.

Оздоровительная воспитательная система физической культуры должна охватывать все образовательное пространство. В конечном итоге эта система должна работать на здоровье физическое и духовное развитие учащейся молодежи.

).