Рабочая программа для 5 класса по физической культуре

Рабочая программа по физической культуре составлена на основе «Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов», (авторы: доктор педагогических наук В.И.Лях, кандидат педагогических наук А.А.Зданевич. М. Просвещение 2012) и является частью Федерального учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации.

Цель программы – формирование личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры.

Задачи:

- содействие гармоническому развитию личности, закрепление навыков правильной осанки;

- обучение основам базовых видов двигательных действий;

- развитие координационных и кондиционных способностей;

- формирование основ о личной гигиене;

- формирование культур движений, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма;

- формирование знаний о физической культуре и спорте;

-обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности.

Место учебного предмета в учебном плане

В соответствии с ФБУП учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный предмет в средней школе, на его преподавание отводится 105 часа в год из расчета 3 часа в неделю.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета.

В данном разделе представлены итоговые результаты освоения программного материала по предмету «Физическая культура», которые должны демонстрировать учащиеся по завершении обучения в 5 классе.

Личностные результаты формируются в ходе изучения физической культуры и отражают:

· воспитание патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину;

· знание истории физической культуры своего народа;

· воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной;

· формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку;

· освоение социальных норм, правил поведения;

· формирование коммуникативной компетентности общении и сотрудничестве;

· формирование ценности здорового и безопасного образа жизни;

Метапредметные результаты отражаются в универсальных умениях. Это:

· умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи;

· умение самостоятельно планировать пути достижения целей;

· умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, корректировать свои действия;

· умение оценивать правильность выполнения учебной задачи;

· умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

· владеть основами самоконтроля, самооценки, принятия решений;

· умение работать индивидуально и в группе;

· умение формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение;

Предметные результаты отражают:

· понимание роли и значения физической культуры в формировании личностных качеств, укреплении и сохранении здоровья;

· овладение системой знаний о физическом совершенствовании человека, умение отбирать физические упражнения и регулировать физическую нагрузку с учетом индивидуальных возможностей и особенностей организма;

· знание правил техники безопасности и профилактики травматизма;

· формирование умения вести наблюдение за динамикой своего развития и своих основных физических качеств и функциональных возможностей;

· формирование умение выполнять комплексы общеразвивающих, оздоровительных и корригирующих упражнений.