мероприятие по ПДД «Светофор Светофорыч Мигалкин» (Для учащихся 1-4 классов) Цель: формировать представление школьников младшего возраста о правилах безопасного поведения на дороге. Программа мероприятия: 1.
Составила : Кедрина О.А.
учитель Фк
Цель: формировать представление школьников младшего возраста о правилах безопасного поведения на дороге. Программа мероприятия: 1. Организационный момент (техника безопасности) 2. Представление команд, жюри. 3. Конкурсная программа *«Красный, желтый, зеленый» *«Светофор и скорость» *«Научись сам, научи друга» *«Светофор» *«Огоньки светофора» 4. Подведение итогов 5. Награждение. Оборудование: костюм Светофора, таблички со знаками светофора, макеты светофора, музыкальное сопровождение песен, воздушные шарики.ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Звучит музыка В. Леонтьев «зеленый свет»
(вбегает светофор берет детей за руку и все бегут змейкой по залу)
Св.Св. Торопился я, бежал
Ох, туда ли я попал?
Это Дубишенская школа?
Дети: Да
Св.Св. Ох, извините, я не поздоровался и не представился! Здравствуйте!
Меня зовут Светофор Светофорыч Мигалкин, доктор наук дорожного
движения. Я на дороге самый главный, а мои помощники-огоньки.
Различать должны вы ясно свет зеленый, желтый, красный.
. Если свет зажегся красный
Значит, двигаться опасно!
Ж. Желтый свет-предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
Зел. Свет зеленый говорит:
Пешеходам путь открыт.
Св.Св. А сейчас я проверю, как вы умеете внимательно следить за сигналами
светофора.
Представление жюри, команд, капитанов.
«Красный, желтый, зеленый»
Игра направлена на внимание и развитие реакции.
Дети стоят в кругу. Если «светофор» поднимает зеленый флажок, дети топают ногами. Если поднят желтый флажок - хлопают в ладоши. Если красный – приседают. Тот, кто ошибается, выбывает из игры.
Вариант: тот, кто не ошибается, получает жетон, а в конце игры - сладкий приз. Выигрывает команда игроков которой останется больше.
Подвижная игра «Светофор и скорость».
Три макета светофора. По команде ведущего первые номера бегут с светофором, обегает кеглю и бежит обратно, и т.д. Команда, выполнившая первой, побеждает.
Цель: развивать внимание, быстроту реакции, мышление детей; закрепить знания детей о сигналах и работе светофора; воспитывать выдержку.
Игра: «Научись сам, научи друга»
Каждый ребенок получает белую полоску. Нужно разложить эти полоски так, чтобы получился пешеходный переход.
Первый игрок бежит кладет полоску на пол и возвращается и передает эстафету другому и так вся команда. Выигрывает команда выполнившая задние первой.
Игра «Светофор»
Игра полезна для развития внимательности и реакции.
Перед началом игры на площадке необходимо отчертить две линии, расположенные на расстоянии нескольких метров друг от друга. Между этими линиями будет проходить так называемая «дорога».
По считалке выбирают игрока, который станет водящим, играя роль «светофора». Все остальные участники игры, кроме «светофора», выстраиваются за одной из линий, «светофор», повернувшись спиной к игрокам, караулит на «дороге».
Не оборачиваясь, «светофор» называет какой-либо цвет. Если игрок может отыскать на себе какой-нибудь предмет названного цвета (одежда, заколка и тому подобные вещи, вплоть до пятнышка от сока), то он может взяться за этот предмет рукой и спокойно перейти через «дорогу».
Если же ничего подходящего найти не получается, то игрокам не остается ничего другого, кроме как попытаться бегом попасть на другую сторону «дороги», не выбегая за ее пределы. «Светофор» должен ловить нарушителей, стараясь их осалить. Нарушитель, которого коснулся «светофор», сам становится «светофором».
Подвижная игра «Огоньки светофора»
Играют 2-3 команды по 5 человек. Встают в ряд на линии старта. Перед стартом на определенном расстоянии - флажки. В руках у СТОЯЩИХ впереди по воздушному шарику -красный, желтый, зеленый. Начали! Ребята, подбивая шарик рукой, обходят свой флажок, возвращаются до линии старта, передавая шарик следующему. Игра продолжается до тех пор, пока все команды. Не вернутся на старта. За лопнувший шарик команда получает штрафное очко (а ей выдается шарик другого цвета).
Цель: развивать ловкость, быстроту реакции, Внимания; закрепить знание детей о сигналах светофора; вызывать желание изучать правила дорожного движения. Оборудование: 2-3 флажка, шары (надувные). Место проведения: спортивная площадка.
Подведение итогов. Награждение.
Автор: Кедрина Ольга Александровна