Конспект урока по физической культуре с применением АМО для учащихся начальной школы

Цели урока

Создание условий освоения способов саморегуляции, командной работы и сотрудничества на уроках физической культуры

Задачи урока

· Помочь освоить некоторые способы саморегуляции на уроках физической культуры;

· научить контролировать и регулировать свое настроение;

· создать условия для формирования навыков командной работы и сотрудничества через АМО;

· способствовать формированию устойчивого интереса к своему здоровью, профилактике плоскостопия, нарушений осанки.

Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят ученики в ходе урока

Учащиеся получат знания о возможности преодоления негативных эмоций с помощью двигательных действий, которые способствуют снятию стресса, напряжения, применяя несложные упражнения: занять непринужденную позу, установить медленное и глубокое дыхание, расслабить мышцы тела и лица (мимические упражнения, дыхательные упражнения, визуализация). Умения - управлять своими эмоциями, переключаться из состояния возбужденности в состояние равновесия, работать в группах. Приобретут навыки совместной работы. Психологическая атмосфера занятий будет способствовать подавлению эгоизма, нечестности, агрессивности, безволия. Высокая двигательная активность формирует здоровые привычки, закрепление комплекса упражнений для профилактики правильной осанки и плоскостопия, самоконтроль стрессовых ситуаций, отказ от агрессивности. В процессе занятий выработается образ Я - учащегося, формируется чувство уверенности в себе.

В ходе урока создаются условия для формирования познавательного интереса, навыков самостоятельного и коллективного мышления, способности рассуждать, выделять главное, отстаивать собственное мнение, уметь самостоятельно и с коллективом выполнять задания, требующие применения знаний в знакомой и измененной ситуации. Применение элементов командообразования способствует созданию сплоченногоколлектива, лидерских качеств отдельных учащихся.

Учебный материал, подлежащий усвоению, актуализации, закреплению

Строевая подготовка, профилактика правильной осанки и плоскостопия, выполнение упражнений под музыку, соблюдение ритма при выполнении общеразвивающих упражнений, саморегуляция

Необходимое оборудование, материалы и другие условия для качественного проведения урока

Мешочки, наполненные горохом, сшитые самими ребятами или вместе с родителями и, коврики туристические и массажные, маты, гимнастические палки, канат, поролоновые кубики, массажные стельки (тоже сшитые родителями), фломастеры, бумага, музыкальное сопровождение, карточки, двухсторонний скотч