ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ 11 КЛАССА ПО ТЕМЕ: "РЕШЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ".

Изучение физики предполагается на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. За основу приняты федеральные программы. Данное занятие является элементом учебного плана, дополняющим содержание профиля, что позволяет удовлетворить разнообразные познавательные интересы обучающихся, механизм актуализации процесса обучения. Дополнительное занятие выполняет 2 основные функции: 1) выступает в роли «надстройки», дополнения содержания курса физики; 2) развивает содержание физики, что позволяет интересующимся школьникам удовлетворить свои познавательные потребности и получить дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ по предмету. Мои занятия предназначены для выпускников 11 класса и направлены на систематизацию знаний, устранение ошибок допускаемых обучающимися, а в последствии абитуриентами. Как гласит народная мудрость, на ошибках учатся. Лучше, конечно, учиться не на своих ошибках, а на чужих. «О сколько нам открытий чудных готовят просвещенья дух и опыт – сын ошибок трудных …». Эти слова Пушкина не утратили со временем своей актуальности. Цель дополнительных занятий: - знакомство со спецификацией ЕГЭ; - отработка материалов для подготовки к ЕГЭ; - изучение важнейших физических явлений, понятий, законов, теорий; - формирование научного мировоззрения; - ознакомление с рациональными подходами к решению задач; - подготовка учащихся к олимпиаде по физике; - формирование у учащихся целостных представлений о физике, как о науке; - совершенствование навыков решения задач, практического применения основных понятий и законов; - развивать способности выражать свои мысли; - пробудить у учащихся интерес к изучению физики; -дать учащимся возможность объективно оценить уровень своих знаний. Ожидаемый результат: знание/понимание: смысла понятий, физических величин, физических законов; умение: описывать и объяснять физические явления, представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости, выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы, решать задачи повышенной сложности на применение изученных физических законов, использовать приобретенные знания, умения, сформированность физического мышления в практической деятельности для успешной сдачи ЕГЭ.