Урок-исследование "Типы экономических систем"

Учащиеся уже знают/умеют:

· Знают, что такое «субъекты экономики» (фирма, домохозяйство, государство)

· Знают, что такое «основные вопросы экономики»;

· Различают понятия «частная собственность» и «общественная собственность»;

· Принимают сформулированную учителем гипотезу и цель исследования;

· Умеют планировать ход деятельности с помощью учителя;

· Умеют с помощью учителя искать и отбирать необходимую информацию;

· Умеют с помощью учителя анализировать и корректировать свои исследовательские действия.

Предметные ожидаемые результаты: учащиеся должны знать\уметь

o Отвечать на основные вопросы экономики (Что? Как? Для кого?) тремя различными способами;

o Объяснять понятие «экономической системы».

Метапредметные ожидаемые результаты: учащиеся должны уметь

o Формулировать с помощью учителя рабочую гипотезу и цель исследования;

o Самостоятельно планировать ход исследования;

o Организовывать поиск в различных источниках и отбор необходимой информации;

o С помощью учителя анализировать и корректировать свои исследовательские действия;

Личностные ожидаемые результаты: учащиеся должны понимать

o необходимость полученных способов исследовательской деятельности для дальнейшего обучения.