Рабочая программа по экологии, 10-11 класс.

Учебный предмет экология изучается на завершающем этапе базового образования. Содержание и структура этого курса построены в соответствии с экологической логикой: общая экология - социальная экология.

Цель курса: обобщение и углубление экологических знаний, полученных на этапах обучения биологии; обеспечение понимания основных закономерностей, теорий и концепций экологии; развитие способности оценки экологических ситуаций и прогнозирования в своей практической деятельности последствий вмешательства в природу; формирование экологического мировоззрения, активной жизненной позиции по отношению к проблемам охраны окружающей среды.

Задачи:

- формирование понятийного аппарата, обеспечения понимания основных закономерностей, теорий и концепции экологии;

- развитие способности оценки экологических ситуаций и прогнозирования в своей практической деятельности последствий вмешательства в природную среду;

- формирование экологического мировоззрения и поведения, активной жизненной позиции по отношению к проблемам охраны окружающей среды;

- закрепление знаний о природе родного края, воспитание бережного отношения к ней.

Содержание учебного материала дополняется национально – региональным компонентом по следующим темам: «Основные среды жизни», «Приспособительные формы организмов», «Типы взаимодействия организмов», «Популяции», «Биоценоз», «Агроценозы и агроэкосистемы», «Биологическое разнообразие», «Современные проблемы охраны природы» и др.

Программой предусмотрено овладение учащимися научными основами экологии на первом этапе обучения (10 кл.) - 35 ч, изучение взаимосвязей природных и социальных явлений и экологических основ охраны природы (11 кл.) - 35ч.