Тематическое планирование по природоведению включая уроки по питанию

Курс природоведение в 5 классе продолжает одноименный курс начальной школы и является проведенческим по отношению к биологическому курсу, курсам физики, химии, физической географии в основной школе. Данная программа по природоведению составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Изучения природоведения в 5 классе направлено на достижение следующих целей:

ü освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы, о связи мира живой и не живой природы, об изменении природной среды под воздействием человека;

ü овладение начальными естественно научными умениями проводить наблюдения, опыты, и измерения, описывать их результаты, формулировать выводы;

ü развитие интереса к изучению природы, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения познавательных задач;

ü воспитание положительного эмоционально-ценостного отношения к природе, стремления действовать в окружающей среде в соответствии с экологическими нормами поведения, соблюдать здоровый образ жизни;

ü применение полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни, безопасного поведения в природной среде, оказание простейших видов первой медицинской помощи.

В 5 классе учащиеся получают достаточную ес­тественнонаучную подготовку для изучения биологии как самостоятельного предмета в 6 9 классах.

Они узнают, чем живая природа отличается от неживой, из чего состоят живые и неживые тела, получают новые знания о строении веществ, их физических и химических свойствах, об электрических, химических, физических, биологических явлениях.

Учащиеся впервые узнают о клетке, тканях и органах живых организмов, углубляются их знаниями об условиях жизни и разнообразии организмов. Особое внимание уделяется растениям и животным, играющим большую роль в жизни человека, его хозяйственной деятельности.

Изложенный в программе материал соответствует трети основным содержательным разделам стандарта основного общего образования но природоведению «Как человек изучает природу», «Многообразие тел, веществ и явлений природы», «Здоровье человека и: безопасность жизни» — и распределен по соответствующим темам.

Кроме системы знаний о природе, программа предусматривает формирование как общеучебных, так и специальных умений и навыков, направленных на работу с различными литературными источниками, наблюдения за природными объектами, постановку с ними опытов, измерений, на конструирование моделей и т. д.

Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит 70 учебных часов для обязательного изучения природоведения в 5 классе основной школы из расчета 2 учебных часов в неделю. В данной программе предусмотрен резерв учебного времени в объеме; 8 часов для реализации учителем индивидуальных подходов в обучении.