Опыт использования ИКТ в практике учителя сельской школы

Именно дистанционные мероприятия, на мой взгляд, помогают проявить себя детям застенчивым, робким, неуверенным в себе, медлительным, несобранным, которым трудно заставить себя сидеть в классе. Я уверена, что участие в дистанционных мероприятиях обеспечивает развитие индивидуальных способностей моих учеников, повышение их творческой активности. Эта новая форма организации учебно-воспитательного процесса построена на основе ИКТ и реализует принципы личностно-ориентированного образования. Считаю участие в таких мероприятиях очень полезным для детей. Мои ребята научились работать в оболочке Мастер-тест, завели свои собственные электронные почтовые ящики и научились работать с ними, зарегистрировались на портале Открытый класс и научились создавать в нем материалы, размещать изображения. Они получили возможность не только показать свою эрудицию, но и приобщиться к информационной культуре. Это, на мой взгляд, гораздо важнее.