Конспект и презентация урока для 5 класса "Царство Грибы"
Тип урока: комбинированный.
Все этапы урока четко спланированы и выдержаны. Системообразующим на уроке является четко отобранное содержание, соответствующее возрастным особенностям.
Учебная деятельность на уроке построена в соответствии с дидактическим циклом: удивление (выделение смысла) - восприятие - осмысление - запоминание - применение по образцу в новой ситуации - обобщение - систематизация.
В течение всего урока наблюдается познавательно-развивающая деятельность учащихся с самооценкой или взаимооценкой по каждому этапу, учащиеся вместе с учителем решают проблему: «Грибы – это растения или животные?»
На уроке применяются следующие формы организации познавательной деятельности: фронтальная беседа, целеполагание, мотивация, групповая работа, которые чередовались на разных этапах.
Формы, методы урока соответствуют психофизиологическим и индивидуальным особенностям учащихся данного класса: частично-поисковый (эвристический), проблемного изложения, групповой, игровой, наглядный, метод проектов.
Автор: Федяева Наталья Юрьевна