Компетентностный подход на уроках биологии

Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии, но урок остается главной формой обучения. На нем держалась традиционная и стоит современная школа.

Современный урок – это не только передача суммы сведений в той или иной учебной области, но и развитие личностных компетенций учащихся.

В документах по стратегии модернизации общего образования определено понятие компетентность, как способность использовать освоенное содержание образования для решения практических, познавательных, ценностно-ориентационных и коммуникативных задач в различных сферах учебной и внеучебной деятельности.

Биология - одна из наук, где можно качественно формировать все виды компетентностей. Она наиболее близка по своему содержанию к выполнению этой задачи. Биология обучает законам окружающего природного мира, знакомит с возможностями организма, имеет огромный практический потенциал, связана с большим количеством других наук.

Применение компетентностного подхода на уроках биологии способно помочь учащимся в овладении технологиями жизнетворчества, создать условия для раскрытия потенциала самосознания, самооценки, самоорганизации, самореализации, самоконтроля и интеграции в социоуме.