Элективный курс "Особенности состава и свойств почвы школьного учебно-опытного участка" для 8-9 классов рассчитан на 26 часов
автор: Шадрина Юлия Васильевна,
учитель биологии, высшая квалификационная категория
ОУ: МОУ "Селенгинская средняя общеобразовательная школа"
МО Тарбагатайский район, Республика Бурятия
Элективный курс "Особенности состава и свойств почвы школьного учебно-опытного участка"
биология, экология, для предпрофильной подготовки учащихся основной школы
8-9 класс
Цель программы: изучить особенности состава и свойств почвы села Солонцы на примере школьного учебно-опытного участка.
Задачи:
- определить тип почвы;
- определить физические свойства почвы;
- определить химические свойства почвы;
- применить полученные знания на практике;
Программа элективного курса рассчитана на учащихся 8-9 класса основной школы, которые имеют достаточные знания в области биологии, химии, географии и основ сельского хозяйства. Программа будет действовать в рамках предпрофильной подготовки учащихся основной школы.
В основу программы положен исследовательский принцип.
Объектом исследования является почва пришкольного участка. Почва УОУ весьма удобный объект для исследования, так как:
- во-вторых, УОУ непосредственно примыкает к зданию школы, что позволяет не затрачивать времени для перехода на участок для практических и исследовательских работ;
- в-третьих, работа на УОУ способствует трудовому воспитанию.
А так же это способствует ориентации детей на выбор естественнонаучного профиля.
Структура занятий построена так, что тематики теоретических занятий позволяет их связать с практико-исследовательской деятельностью учащихся.
В процессе занятий и практических работ, а так же при проведении исследований учащиеся приобретают навыки простейших анализов растений, учатся определять по внешним признакам растений недостаток или избыток элементов питания, определять виды, состав и свойства почвы, составлять картограммы почв, определять кислотность почв, правила расчета доз и внесения удобрений. Учащиеся учатся распознавать органические, минеральные удобрения, изучают нормы внесения и сроки их применения.
Основные направления работы:
• Получение навыков исследовательской работы;
• Применение полученных знаний на практике.
Содержание программы
1.Введение - 1 ч.
Цели задачи элективного курса. Предмет изучения курса.
2.Понятие почвы - 4 ч.
Понятие о почве; классификация почв, факторы почвообразования; морфологические признаки почвы – строение почвы, мощность почвы, окраска, механический состав, структура почв, методики определения механического состава почвы.
3.Свойства почвы - 10 ч.
Зависимость свойств почвы от ее типа; физические свойства почвы: плотность, пористость, связность, липкость, физическая спелость, биологическая спелость; формы воды в почве, гравитационная влага, капиллярная влага, пленочная влага, влажность почвы, влагоемкость, относительная влажность.
Методики определения физических свойств почвы. Органические элементы питания, гумус, кислотность.
Методики определения химических свойств почвы.
4. Обработка почвы - 3 ч
Почвенные карты и картограммы; понятие о земельном кадастре и бонитировки почв; способы обработки почвы – крошение, рыхление, оборачивание, перемешивание, выравнивание; приемы и способы основной обработки почвы; приемы и способы поверхностной обработки почвы – лущение, культивирование, боронование; минимальная обработка почвы, виды паров.
5. Удобрение - 6 ч.
Необходимость минерального питания растений; органические удобрения – навоз, навозная жижа, компосты, перегной; виды и свойства минеральных удобрений; сочетаемость удобрений, правила смешивания удобрений; система применения удобрений – сроки и способы внесения; расчет доз удобрений;
6. Охрана почв - 1 ч.
Рациональное использование и охрана почв; рекультивация земель.
7. Заключение - 2 ч.
Конференция - Характеристика почвы УОУ и приемлемые способы повышения плодородия для наших условий.
Автор: Шадрина Юлия Васильевна