Урок по теме: «Вычисление площадей фигур с помощью интегралов» в 11 классе.

На данную тему отводится три урока, данный урок –второй.

Цели урока:

- закрепление и углубление знаний об определённом интеграле и его приложении к нахождению площади фигур;

- формирование умений по применению знаний и способов действий в изменённых и новых учебных ситуациях; - развитие информационной и коммуникативной культуры учащихся;

- воспитание познавательной активности, умения работать в коллективе, упорства и достижения цели.

Задачи урока:

- повторить таблицу и правила нахождения первообразных, понятие криволинейной трапеции, алгоритм нахождения площади криволинейной трапеции; - применить имеющиеся знания и умения для нахождения площадей плоских фигур.

Формы организации работы обучающихся: работа в группах.

Используемое оборудование и программы: интерактивная доска Smart Board, «Живая математика».

Используемые функции программного обеспечения интерактивной доски:

- функция – шторка:

- функция – клонирования объекта:

- функция – перетаскивания объекта;

- функция – умное перо.