Урок математики по теме: "Задачи на части" для 5 класса (ФГОС)
Цели урока как планируемые результаты обучения, планируемый уровень достижения целей:
Вид планируемых учебных действий
Учебные действия
Планируемый уровень достижения результатов обучения
Предметные
уметь в процессе реальной ситуации использовать понятие «часть», «части»
3 - 4 уровень — понимание, адекватное употребление в речи, выборочно — воспроизведение
умение решать основные типы задач «на части» , грамотно оформлять решение задачи
3 - 4 уровень — понимание, адекватное употребление в речи, выборочно — воспроизведение
Регулятивные
самостоятельно ставят новые учебные задачи путем задавания вопросов о неизвестном
2 уровень — самостоятельное действие учащихся по заданному алгоритму
планируют собственную деятельность, определяют средства для ее осуществления
2 уровень — совместное с учителем действие учащихся на основе знания видов источников информации и способов работы с ними
Познавательные
формируют навыки и умения применять алгоритмы при решении задач « на части»; систематизируют знания, обобщают и углубляют знания при решении задач по теме: «Задачи «на части»
2 уровень — совместное с учителем действие учащихся на основе знания видов источников информации и способов работы
Коммуникативные
умение слушать и вступать в диалог; воспитывать чувство взаимопомощи, уважительное отношение к чужому мнению, культуру учебного труда, требовательное отношение к себе и своей работе.
2 уровень — совместные действия учащихся в условиях взаимопомощи и взаимоконтроля
Личностные
формировать внимательность и аккуратность в вычислениях; требовательное отношение к себе и своей работе.
2 уровень — самостоятельное выполнение действий с опорой на известный алгоритм
Автор: Алексеева Татьяна Михайловна