Решение задач физического, экономического и химического содержания при подготовке к ЕГЭ по математике (на примерах заданий ЕГЭ 1 части), 11 класс
План урока алгебры и начал анализа в 11 классе
по теме
”Решение задач физического, экономического
и химического содержания на примере заданий ЕГЭ 1 части”.
Учитель математики Трушкова Анна Ивановна,
ГБОУ лицей №144 г. Санкт-Петербурга
Цель и задачи урока:
1. Отработать умения составления математической модели практической ситуации на основе анализа условия задачи.
2. Закрепить навыки решения неравенств.
3. Развивать способность преодолевать психологический барьер при решении текстовых задач.
4. Продолжать формирование осознанного отношения учащихся к получению образования.
УУД – личностные, регулятивные, коммуникативные
Технология – личностно-ориентированная, метапредметная
Форма проведения: урок
Используемые дидактические методы, приемы, средства:
1. Индивидуальная и групповая работа, фронтальный опрос
2. Приемы математического моделирования в решениях задач физического, экономического, химического содержания на примере заданий ЕГЭ 1 части.
Автор: Трушкова Анна Ивановна