Главная /
Старшие классы /
Алгебра
Тема: Решение задач с помощью формул сокращённого умножения. Класс: 7 класс. Цель: Формирование оценочной деятельности на уроке математики при решении задач с помощью формул сокращённого умножения. Учебные задачи, направленные на развитие учащихся: продолжать развивать умение ясно, точно и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи; развивать умение контролировать процесс и результат учебной математической деятельности; прививать умение ответственного отношения к результатам своего труда; расширить кругозор; развить навыки сотрудничества со сверстниками, воспитать чувство товарищества, чувство ответственности за общее дело; развить умение оценивать свою деятельность, усваиваемое содержание; продолжать развивать умение адекватно понимать причины успеха (неуспеха) в учебной деятельности; развить логическое и алгоритмическое мышление. научить применять полученные знания в повседневной жизни; формировать понимание сущности алгоритмических предписаний и развивать умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом; развивать умение выражать свои мысли, вступать в диалог и сотрудничать с другими людьми в поиске необходимой информации; продолжать развивать умение вести поиск и выделять необходимую информацию, анализировать ход и способ действий, выбирать наиболее эффективный способ решения задач; развивать способность строить логическую цепь рассуждений и способность структурировать найденную информацию в нужной форме; развить умение интерпретировать результат, аргументировать своё мнение и позицию; формировать умение составлять модель и преобразовывать её в случае необходимости, используя знаково – символические средства; продолжить развивать умение осуществлять операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия.. развить умения читать и записывать информацию в виде различных математических моделей; развить умения составлять математическую модель задачи, переводить условия задачи с обычного языка на математический; развить умение планировать действия в соответствии с поставленной задачей; формировать умение применять формулы сокращённого умножения в различных ситуациях; развивать вычислительные навыки . Формы работы: парная, индивидуальная, фронтальная. Оборудование урока: мультимедийное оборудование, интерактивная доска. Методы: проблемно –поисковый.
Автор: Круглова Ольга Николаевна
разработка урока по теме "Решение задач с помощью формул сокращенного умножения"
Скачать
12.71 КБ, 512619.docx Автор: Круглова Ольга Николаевна, 21 Мар 2015
- в личностном направлении:
- в метапредметном направлении:
- в предметном направлении:
Автор: Круглова Ольга Николаевна
Похожие материалы