Рабочая программа по математике 6 класс
«Рассмотрено»
Руководитель МО
__________/Казакова Р.Г../
Протокол № ____ от
«___»___________20___г.
«Согласовано»
Заместитель директора по УР
МБОУ «Тюгеевская СОШ»
____________/Ю.Л. Архипова/
«___»____________20___г.
«Утверждаю»
Директор МБОУ«Тюгеевская СОШ »
__________________/А.И.Черяшов/
Приказ № _____ от
«___»___________20___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета
МАТЕМАТИКА
МБОУ «Тюгеевская средняя общеобразовательная школа»
Заинского муниципального района Республики Татарстан
6 класс
Учитель: Архипова Юлия Леонидовна
вторая квалификационная категория
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № ___________
от «___»_____________201__г.
2012 год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДЛЯ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
Раздел I. Пояснительная записка
Рабочая программа по математике для 6 класса составлена на основе:
· Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом МО РФ № 1089 от 05.03.2004 года; http://mon.gov.ru/work/obr/dok/
· Регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Татарстан (БУП РТ), реализующих программы начального и основного общего образования , утверждённого приказом Министерства образования и науки республики Татарстан № 4154/12 от 09.07.2012 года;
· Учебного плана МБОУ «Тюгеевская средняя общеобразовательная школа» Заинского муниципального района Республики Татарстан,принятом на заседании педагогического совета протокол № 1 от 25 августа 2012 г.;
· Положения о составлении рабочих программ по МБОУ «Тюгеевская средняя общеобразовательная школа» Заинского муниципального района Республики Татарстан
· Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях , реализующие образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012-2013 учебный год (утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ № 2885 от 27декабря 2011 года, зарегистрированным в Минюсте России 21 февраля 2012 года № 3290
· Примерной программы основного общего образования для общеобразовательных учреждений по предмету математика;
Программа рассчитана для обучения на уровне основного общего образования.
Сроки реализации программы 2012-2013 учебный год.
Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей:
· овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;
· развитие таких качеств личности, как ясность и точность мысли, логического мышления, пространственное воображение, алгоритмическая культура, интуиция, критичность и самокритичность
· формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средстве моделирования процессов и явлений;
· воспитание средствами математики культуры личности, знакомство с жизнью и деятельностью видных отечественных и зарубежных ученых-математиков, понимание значимости математики для общественного прогресса.
В ходе изучения курса учащиеся развивают навыки вычислений с рациональными числами, продолжают получать представления об использовании букв для записи выражений и свойств арифметических действий, составления уравнений, продолжают знакомится с геометрическими понятиями, приобретают навыки построения геометрических фигур и измерения геометрических величин.
Используемый учебно-методический комплекс:
· Сборник тестовых заданий для тематического контроля. Математика 6 класс/Гусева И.Л., Пушкин С.А., Рыбакова Н.В. Общая ред.: Татур А.О.. – М.: «Интеллект- Центр» 2009.-168с.
При выборе учебника по математике был учтен принцип преемственности.
Программой отводится на изучение математики 6 уроков в неделю (5 часов по базисному учебному плану + 1 час из школьного компонента), что составляет 210 часов в учебный год, которые распределены по разделам следующим образом:
1. Делимость чисел - 22 часа
Основная цель – завершить изучение натуральных чисел, подготовить основу для освоения действий с обыкновенными дробями.
2. Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями – 21 час
Основная цель - выработать прочные навыки преобразования дробей, сложения и вычитания дробей.
3. Умножение и деление обыкновенных дробей – 31 час
Основная цель - выработать прочные навыки арифметических действий с обыкновенными дробями и решения основных задач на дроби.
4. Отношение и пропорции – 25 часов
Основная цель – сформировать понятие пропорции, прямой и обратной пропорциональностей величин
5. Положительные и отрицательные числа – 13 часов
Основная цель – расширить представления обучающихся о числе путем введения отрицательных чисел
6. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел – 21 часа
Основная цель – выработать прочные навыки сложения и вычитания положительных и отрицательных чисел
7. Умножение и деление положительных и отрицательных чисел – 18 часов
Основная цель – выработать прочные навыки арифметических действий с положительными и отрицательными числами
8. Решение уравнений – 22 часа
Основная цель – подготовить обучающихся к выполнению преобразований выражений, решению уравнений
9. Координаты на плоскости – 16 часов
Основная цель – познакомить обучающихся с прямоугольной системой координат на плоскости
10. Элементы статистики, комбинаторики и теории вероятностей -5 часов
Основная цель – сформировать на интуитивном уровне начальные вероятностные представления, освоить словарь, выработать навыки решения задач путем систематического перебора возможных вариантов
11. Повторение. Решение задач – 17 часов
Данное планирование определяет достаточный объем учебного времени для повышения математических знаний учащихся в среднем звене школы, улучшения усвоения других учебных предметов.
Количество часов по темам изменено в связи со сложностью тем.
Содержание курса
№
Тема раздела
Содержание
I
Делимость чисел
Делители и кратные. Общий делитель и общее кратное. Признаки делимости на 2,3,5,9,10.Простые и составные числа. Разложение натурального числа на простые множители
II
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Приведение дробей к общему знаменателю. Понятие о наименьшем общем знаменателе нескольких дробей. Сравнение дробей. Сложение и вычитание дробей. Решение текстовых задач.
III
Умножение и деление обыкновенных дробей
Умножение и деление обыкновенных дробей. Основные задачи на дроби.
IV
Отношения и пропорции
Пропорция. Основное свойство пропорции. Решение задач с помощью пропорции. Понятие о прямой и обратной пропорциональностях величин. Задачи на пропорции. Масштаб. Формулы длины окружности и площади круга. Шар.
V
Положительные и отрицательные числа
Положительные и отрицательные числа. Противоположные числа. Модуль числа и его геометрический смысл. Сравнение чисел. Целые числа. Изображение чисел на прямой. Координата точки.
VI
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел
VII
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел. Понятие о рациональном числе. Десятичное приближение обыкновенной дроби. Применение законов арифметических действий для рациональных вычислений.
VIII
Решение уравнений
Простейшие преобразования выражений: раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых. Решение линейных уравнений. Примеры решения текстовых задач с помощью линейных уравнений.
IX
Координаты на плоскости
Построение перпендикуляра к прямой и параллельных прямых с помощью угольника и линейки. Прямоугольная система координат на плоскости, абсцисса и ордината точки. Примеры графиков, диаграмм.
X
Элементы статистики, комбинаторики и теории вероятностей
Множество. Элемент множества, подмножество. Примеры решения комбинаторных задач: перебор вариантов
Автор: Архипова Юлия Леонидовна