Программа ориентированного спецкурса по математике 8 класс

Пояснительная записка

Элективный курс «Математические чудеса и тайны» предназначен для учащихся 8-х классов общеобразовательной школы, является предметно- ориентированным и направлен на углубленное изучение отдельных разделов основного курса математики. Он также расширяет базовую программу по математике, не нарушая её целостности.

Этот курс предусматривает изучение методов решения линейных уравнений, содержащих неизвестное под знаком модуля и линейных уравнений, содержащих несколько выражений с неизвестными под знаком модуля помощью геометрического и алгебраического смысла модуля, решение различных задач и выражений.

В основной школе учащиеся получают знания по основным понятиям решения линейных уравнений и понятия модуля, но умением решать уравнения, содержащих неизвестное под знаком модуля не получают. А полученные знания будут способствовать более глубокому и расширенному процессу изучению предмета математики для дальнейшего применения полученных знаний на тестировании при работе над второй части экзаменационной работы.

Курс предназначен для учащихся 8 класса, рассчитан на 34 часов (по 1 часу в неделю). Данный спецкурс поможет ученику оценить свой потенциал с точки зрения перспективы дальнейшего обучения, так и повысить уровень познания математики

Цель курса:

Задачи курса:

Ожидаемый результат:

по окончанию курса учащиеся должны

знать:

- как появился модуль

- различные системы счисления

- различные виды уравнений, их особенности и свойства.

- как найти скорость по направлению движения и против

- способы быстрого счёта

уметь:

- объяснить, в чём состоит загадка некоторых модулей;

- объяснить происхождение модуля;

-объяснить уникальность формул сокращенного умножения;

-применять различные способы решения задач

Формы и методы работы:

1.Беседы,мини-лекции по некоторым темам.

2. Самостоятельные сообщения.

3. Использование возможностей Интернета при изучении отдельных разделов программы.

4. Проведение занятий в форме контрольных тестов.

5. Подготовка презентаций по предложенным темам программы.

6.Тестирование по ходу обучения.

7. Работа в группах, в парах.

Этапы работы над программой:

Исследовательская проблема.