Проект "Любимый город в задачах"

В настоящее время многих учителей беспокоит проблема качества российского образования.Активное участие России в международных сравнительных исследованиях дает возможность сравнивать приоритеты развития отечественного и зарубежного образования.

Особенно беспокоят результаты международного исследования PISA, где большое внимание уделяется компетентностям в решении проблем, которые напрямую не связаны с определенными учебными предметами и образовательными областями. Россия, к сожалению, в этих исследованиях далеко не на первом месте. Такие результаты получаются не потому, что наши дети недостаточно владеют математическими знаниями, а потому, что они не владеют многими необходимыми умениями, такими как, умение выдвигать идеи и цели, формулировать задачи, планировать свою деятельность, проводить самоанализ и рефлексию. Данные умения вводятся в стандартах и называются универсальными учебными действиями.

Один из видов учебно-образовательной деятельности – проектная деятельность, как раз и нацелена на формирование этих умений и применение математических знаний в различных ситуациях. Проектную деятельность необходимо включать в процесс обучения, начиная с первого класса.