Методическая разработка уроков математики для 5-6 классов с использованием приемов для интеллектуального и духовного развития, посвященная годовщине Великой Победы Логические задачи, вопросы на развитие логики.   Упражнение. Упражнение "На

Современные условия ставят все более сложные задачи перед школьной педагогикой. Поток информации, который обрушивается на юные головы, только растет и растет, мотивация к учению с каждым днем все падает и падает, здоровье – оставляет желать лучшего. Значит, педагогам приходится искать все новые методы. Методы, которые позволяют сочетать воспитание и обучение. Обучение математике, интеллектуальное развитие и гражданско –патриотическое воспитание. Невозможно не признать непреходящей ценности достижений традиционного подхода к обучению математике. Но сегодня использовать только его невозможно. Требуются новые подходы, сочетающие в себе психологические приемы тренировки памяти и внимания, здоровьесберегающие технологии и воспитание подростков. Особое место занимают в этом ряду темы, связанные с Великой Отечественной войной. Здесь не только боевая слава, но и великая скорбь по миллионам сограждан, погибшим от рук врага и умершим от голода и лишений.

Находить эти подходы нам помогает и решение текстовых задач о Великой Отечественной войне. Учащиеся с удовольствием сами составляют подобные задачи, работая при этом с литературой и интернет источниками. Сами делают к ним иллюстрации, используя при этом головоломку танграм. На различных этапах урока не навязчиво применяются упражнения для развития памяти и внимания с использованием исторического материала.

Кроме того в данной работе представлены не только задачи, которые составили дети, а также конспекты уроков.