Главная / Старшие классы / Алгебра

Методическая разработка урока математики по теме "Исследование функций по графику. Построение графиков функций"

Скачать
77.5 КБ, 836456.doc Автор: Маслова Ирина Валентиновна, 1 Апр 2015

Пояснительная записка

Характеристика учебной группы.

Открытый урок по дисциплине «Математика» проводится в группе по специальности 260807 «Технология продукции общественного питания» (повышенный уровень)

Это вновь сформированная группа обучающихся 1 курса. Основная часть учащихся имеет низкий уровень подготовки, т.е. не обладает прочными базовыми знаниями за курс основной школы. У учащихся слабо развито логическое мышление и навыки самостоятельной работы.

Характеристика темы.

В колледже обучение математике ведётся на основе модульной технологии.

В рабочей программе тема №2 «Функции, их свойства и графики» стоит перед изучением темы «Корни, степени и логарифмы» и «Основы тригонометрии», так как в этих темах изучаются функции. В данной теме обобщаются, систематизируются знания учащихся о функции.

Все учебные элементы данной темы используются при изучении всего курса математики.

Образовательными целями урока являются:

-введение понятия функции как зависимой переменной и знакомство обучающихся со способами задания функции;

- нахождение значений функции при конкретных значениях аргумента;

- нахождение значений аргумента при конкретном значении функции;

- нахождение области определения функции, заданной аналитическим путем.

Объектами развития в данной теме являются:

- развитие абстрактного и логического мышления, долговременной оперативной памяти и устойчивого внимания.

Основной воспитательной задачей темы является формирование социальной активности личности, развитие навыков самостоятельной работы и мотивации учебной деятельности.

Рекомендации по изучению учебного материала.

При обобщении и систематизации знаний по данной теме целесообразно применять коммуникативный метод. С помощью умело поставленных вопросов преподаватель побуждает учащихся к активному восприятию материала, к более глубокому осмыслению полученных знаний и их систематизации. На уроке рассматриваются задачи на нахождение значения функции по заданному аргументу, нахождение области определения функции.

Преподаватель использует различные методы обучения: информационный (объяснение и беседа); репродуктивный (алгоритм решения типовых задач); частично-поисковый (самостоятельная работа); наглядно-иллюстрационный (плакаты).

При решении поставленных задач учащиеся развивают логическое и абстрактное мышление, тренируют память и внимание. На уроке используется фронтальный, индивидуальный и дифференцируемый режим работы.

Техническое средство обучения (телевизор и DVD) обеспечивает наглядность и способствует лучшему усвоению знаний.

Учебно – методическое обеспечение урока (Учебно – методический комплекс Модуль «Общие сведения о функциях») позволяет успешно реализовать цели данного урока.

Рекомендации по контролю знаний учащихся.

Проверка знаний, умений и навыков учащихся является важным компонентом каждого урока и данного в том числе. На уроке рекомендуется использовать устный фронтальный опрос; самопроверку обучающей самостоятельной работы по решебникам. Оценка знаний учащихся на данном уроке не предусмотрена.

Продолжительность урока – 1 час 30 мин

Структура урока.

Определение числовой функции

I. 1. Организационный момент (1 мин.).

II. 2. Сообщение темы урока (1 мин.).

Сообщение целей (1 мин.).

Обоснование значения темы и цели урока (1 мин.).

Сообщение структуры урока (1 мин.).

Актуализация опорных знаний обучающихся (10 мин.).

Устный фронтальный недифференцированный опрос.

Рассмотрение материала, дополняющего основную часть (5 мин.).

III. 3. Получение новых знаний путем постановки и решения проблем, основанных на обобщении и систематизации имеющихся знаний (12 мин.).

IV. 4. Обучающая самостоятельная работа (8 мин).

Фронтальная проверка (10мин.).

V. 5. Формирование умений и закрепление их путем упражнения (10 мин.).

Обучающая самостоятельная работа (7 мин.).

Проверка самостоятельной работы (8 мин.).

VI. 6. Тест в виде вопросов и ответов.(10 мин)

VII. 7. Задание на дом.

Информирование учащихся о домашнем задании, инструктаж его выполнения (3мин.).

VIII. 8.Оценка действий, знаний и умений.

Подведение итогов (2 мин.).


Автор: Маслова Ирина Валентиновна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Методическая разработка урока математики по теме "Исследование функций по графику. Построение графиков функций" Маслова Ирина Валентиновна 1 Апр 2015
документ Конспект урока по теме "Построение графиков функций в MS Excel 2007" 8 класс Шевченко Тарас Валерьевич 21 Мар 2015
презентация, документ Методическая разработка урока в 9 классе "Построение графиков функций содержащих модуль " Семакина Наталья Владимировна 1 Апр 2015
презентация, документ Интегрированный урок математики и информатики по теме "Функция квадратного корня и её график. Построение графиков функций в электронной таблице Excel" Ильина Мария Васильевна 31 Мар 2015
разное Разработка урока алгебры в 9 классе по теме "Чтение графиков элементарных функций" Прошина Людмила Николаевна 14 Янв 2016
документ Разработка урока по теме "Взаимное расположение графиков линейных функций" Леонова Елена Сергеевна 7 Апр 2015
презентация Урок алгебры для 8 класса по теме "Построение графиков функций, содержащих знак модуля" Щербина Антонина Николаевна 4 Апр 2015
документ Теоретический материал по теме: "Применение производной при исследовании функций и построение графиков" КОЛОМЫЙЧЕНКО ИННА БОРИСОВНА 29 Апр 2015
документ Обобщение опыта по теме: "Построение графиков функций, решение уравнений и неравенств, содержащих переменную под знаком модуля" Унанян Анаит Агасиевна 3 Мая 2015
документ Интегрированный урок математики и информатики по теме "Функция квадратного корня и её график. Построение графиков функций в электронной таблице Excel" Интегрированный урок математики и информатики по теме "Функция квадратного корня и её гр Давлетова Ильсеяр Марселевна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка урока по теме "Построение графиков функции с помощью производной". Каженцева Инна Михайловна 12 Июн 2015
презентация Методическая разработка на тему: "Построение графиков функций y = f(x + l)". Диск Дорошина Мария Викторовна 1 Апр 2015
презентация, документ Разработка урока по алгебре "Преобразования графиков функций", 11 класс Лежнева Светлана Александровна 1 Апр 2015
презентация, документ Разработка учебного занятия по теме" Применение производной к исследованию функций и построеннию графиков. Схема исследования функции" Воронкова Ольга Николаевна 1 Апр 2015
документ Мини-исследование по теме "Преобразование графиков тригонометрических функций", 10 класс Графова Елена Викторовна 5 Апр 2015
разное Методическая разработка по теме урока "Графики функций" (7 класс) Шатаева Сания Мансуровна 1 Апр 2015
документ конспект урока алгебры в 7 классе по теме: "Взаимное расположение графиков линейных функций" Афанасьева Валентина Дмитриевна 21 Мар 2015
документ План-конспект урока по теме "Взаимное расположение графиков линейных функций" Андрианова Наталья Федоровна 21 Мар 2015
разное план-конспект урока по теме "Взаимное расположение графиков линейных функций" с использованием ЦОР Шаехова Лейля Ленаровна 1 Апр 2015
документ разработка урока по теме "Свойства функций" Нечаева Ирина Юрьевна 19 Апр 2015
документ Урок информатики "Построение графиков функций по заданным параметрам" Токарева Гузель Рашитовна 21 Мар 2015
документ Тема 31. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ № 30: "УРАВНЕНИЕ КАСАТЕЛЬНОЙ К ГРАФИКУ ФУНКЦИЙ". Петрунина Светлана Николаевна 31 Мар 2015
разное Методическая разработка урока по математике:«Преобразование графиков тригонометрических функций» Воробьева Ирина Юрьевна 1 Апр 2015
презентация методическая разработка урока "Взаимное расположение графиков линейных функций" Чижова Марина Владимировна 5 Мая 2015
презентация, документ Конспект урока алгебры в 9 классе в системно-деятельностном подходе к обучению по теме «Решение задач на построение графиков функций». Иванова Марина Николаевна 31 Мар 2015
документ Пособие для учащихся Исследование функций по графику производной Кузнецова Валентина Константиновна 28 Фев 2016
презентация Чтение свойств функции по графику и распознование графиков элементарных функций Любченко Лариса Александровна 4 Апр 2015
документ План-конспект урока по информатике и икт на тему: «Построение графиков математических функций» Агафодорова Марина Сергеевна 31 Мар 2015
разное Мастер-класс по теме Построение графиков функций с помощью Мастера диаграмм Боме Наталья Юрьевна 21 Мар 2015
презентация, документ Материалы открытого урока "Построение графиков функций в MS Excel 2007" Басков Сергей Владимирович 11 Апр 2015
разное Урок "Построение графиков функций" Адмайкина Елена Борисовна 31 Мар 2015
разное Методическое пособие "Система упражнений. Построение графиков функций". Ильенко Маргарита Викторовна 1 Апр 2015
документ "построение графиков функций различными способами" Павлинова Марина Вячеславовна 1 Апр 2015
разное Урок презентация по алгебре для 7 класса по теме "Взаимное расположение графиков линейных функций" Шведова Жанна Геннадьевна 4 Апр 2015
презентация Учебно-методическая разработка по теме "Графики функций и их свойства" Галанина Марианна Дмитриевна 31 Мар 2015
документ Сценарий урока в 11 классе "Повторение графиков функций при подготовке к контрольной работе по материалам и в форме ЕГЭ" Прокошина Анна Степановна 14 Янв 2016
разное Презентация + план конспект урока по алгебре "Взаимное положение графиков линейных функций" в 7 классе. Горская Ольга Анатольевна 31 Мар 2015
документ Урок по теме "Применение графиков функций к решению уравнений и неравенств" Кирсанова Галина Николаевна 21 Мар 2015
презентация Учебный модуль по теме:"Степень с натуральным показателем. Применение свойств к построению графиков степенных функций." Хандогина Елена Сергеевна 1 Апр 2015
документ Урок - практическое занятие по теме "Постороение и чтение графиков линейных функций" Исакова Екатерина Александровна 1 Апр 2015