математика 6кл

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 170 часов для обязательного изучения математики в 6 классе (5 учебных часов в неделю). Авторская программа отводит-170 часов

Количество учебных недель 35

Количество плановых контрольных работ 15

Составленное календарно-тематическое планирование соответствует содержанию примерных программ основного общего образования по математике, направлено на достижение целей изучения математики на базовом уровне и обеспечивает выполнение требований государственного стандарта математического образования.

Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:

1. Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чеснокова А. С. «Математика 6 класс», М., «Мнемозина» 2009г.

2. Попова Л. П. «Поурочные разработки по математике к учебному комплекту Н. Я. Виленкина», М., «Вако» 2009 г.

3. Чесноков А. С., Пешков К. И. «Дидактический материал по математике для 6 класса», М., «Классике Стиль» 2005 г.

4. Гусева И. Л., Пушкин С. А., Рыбакова Н. В.Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля, Математика 6 класс, «Интеллект-центр» М., 2009г.

Цели изучения математики

Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

· овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

· интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;

· формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

· воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.