Разработка классного часа "Я в станочника пошел, пусть меня научат!"

Среди множества принимаемых человеком решений ни одно не может сравниться по своему значению, по роли и влиянию на судьбу с решением выбора профессии. В последнее время большинство обучающихся, поступив в образовательное учреждения НиСПО, еще не определились окончательно с выбором будущей профессии. У многих недостаточно развит интерес к профессии, что снижает качество получаемого образования. А в результате выпускниками становятся не вполне компетентные специалисты, будущие повара, станочники, слесари, механизаторы.

Формирование профессионального интереса в ГБОУ СПО «Саровский политехнический техникум» осуществляется поэтапно, усложняясь от курса к курсу, от простого любопытства к осознанию социальной значимости выбранной профессии. Исходный уровень интереса к выбранной профессии определяется на I курсе. И поэтому на этом этапе важно всевозможными способами вызвать и закрепить положительное эмоциональное отношение к выбранной профессии, пробудить непроизвольное внимание к ней, сформировать в мотивационной сфере профессионально значимые мотивы.

Представляю сценарий классного часа " Я в станочника пошел, пусть меня научат! ", направленного на воспитание и привитие любви к избранной профессии. Данный ресурс может быть использован как преподавателем специальных дисциплин, классным руководителем, так и мастером производственного обучения либо как внеклассное мероприятие, либо как самостоятельное вводное занятие «Введение в профессию» .