Пушкин и математика

В связи с профилизацией школы, ученики-гуманитарии имеют “недостаточно” высокую мотивацию для изучения математики, а в изменившемся в последнее десятилетие российском обществе вероятностное мышление, в частности комбинаторное, стало необходимым каждому человеку от подростка— для определения разумного поведения в отношении азартных игр, до взрослого, ведущего личную экономическую или политическую деятельность (хотя бы в качестве избирателя) или принимающего участие в лотереях. И вот на примере жизни и творчества А.С. Пушкина, ведь хорошо известно, что Александру Сергеевичу эта наука не давалась с детства, мы решили показать это сближение поэзии и математики.