«История Олимпийского огня» устный журнал. Диск

Тема: «История Олимпийского огня» устный журнал.

Цель: Познакомить воспитанников с историей Олимпийских игр, зимними олимпийскими видами спорта, эстафетой олимпийского огня, олимпийской символикой и талисманами

Задачи:

- расширить кругозор детей,

- развивать их внимание, мышление, речь,

- воспитывать чувства патриотизма и волевые качества личности.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, карточки с заданием кроссворда, презентация

Ход мероприятия:

- Какое очень важное событие произойдет в нашей стране через несколько дней? (Зимние Олимпийские игры в Сочи) СЛАЙД 1

- Что вы знаете об этом? (Олимпийские игры - это всемирные спортивные соревнования, в которых принимают участие около 200 стран и которые проводятся раз в четыре года. Современные Олимпийские игры разделены на два этапа - зимние и летние. До 1994 г. зимние Игры проводились в один год с летними, но теперь они стали проводиться на два года раньше.)

-До Олимпийских игр осталось еще несколько дней, но кто помнит, какое событие, связанное с ними произошло несколько месяцев назад? (В Россию прибыл Олимпийский огонь) СЛАЙД 2

- В Олимпии, в Греции, от солнечных лучей зажигают олимпийский огонь. Затем этот факел по стране, где проводятся игры, несут, передавая друг другу, множество спортсменов. В день открытия Игр последний из них вбегает на стадион и зажигает огонь в специальной чаше. Этот огонь горит все время, пока идут Игры.

- История Олимпийского движения. СЛАЙД 3

В Древней Греции 28 веков назад стали устраивать состязания атлетов в силе, ловкости и быстроте. Самые знаменитые спортивные состязания в городе Олимпии получили название Олимпийских игр. Поначалу олимпийцы состязались только в скорости бега. Но со временем в программу олимпийских соревнований вошли также борьба, пентатлон (пятиборье: бег, прыжки в длину, метание диска, метание копья и борьба). Проходили даже кулачные бои и гонки на колесницах. На олимпийских празднествах устраивались и конкурсы искусств: поэты читали стихи и гимны, сложенные в честь игр, ораторы прославляли победителей. СЛАЙД 4

Второе рождение Олимпийских игр произошло уже в 1896 году в Афинах, где состоялись международные спортивные состязания. В наше время стали проводиться и зимние олимпийские игры, которые называются Белой Олимпиадой.

В память о первых олимпиадах за несколько дней до открытия очередных игр в греческом городе Олимпии стартует факельная эстафета. Зажженный факел начинает долгое путешествие к олимпийскому стадиону - на самолетах, и поездах, автомобилях, велосипедах, мотоциклах. И вот факел в руках бегуна. Спортсмен поднимается к огромной чаше "светильника", установленного на стадионе, и зажигает олимпийский огонь, который не гаснет, пока продолжаются игры.

- История Олимпийского огня.

Сама идея провести эстафету олимпийского огня родилась в 1936 году, когда право принимать летнюю Олимпиаду доверили Германии. СЛАЙД 5

В 1936 году огонь зажигается в афинском храме 11-ю девушками, изображающими древнегреческих муз. Атлеты стараются нести факел на вытянутой руке, поднимая его на уровень головы. Венцом всей эстафеты является зажжение главной чаши олимпийского огня на центральной арене игр.

Вся затея с эстафетой , как и вообще Олимпиада, едва не канула в лету во время Второй мировой войны. Однако уже первые игры после сражений, проходившие в 1948 году в Лондоне, возродили красивую традицию СЛАЙД 6

В Древней Греции на время Олимпиады прекращались все войны. Эта древняя традиция нашла воплощение и в современном олимпийском движении, когда первые игры после самой кровавой войны в истории человечества начались с того, что капрал греческой армии, которому доверили ответственность быть первым факелоносцем той Олимпиады, перед зажжением факела снял с себя военную форму. Это символизировало его отказ от оружия в знак примирения со всеми странами, участвовавшими в Олимпиаде, и не только.

СЛАЙД 7 - Олимпийский факел первых Игр после возрождения. Соревнования состоялись в Берлине в 1936 году.

СЛАЙД 8 - Факел первой Олимпиады в Лондоне 1948 года

СЛАЙД 9 - Факел летней Олимпиады в Монреале 1976 года

СЛАЙД 10 - Олимпийский факел Олимпиады в Москве 1980 года

СЛАЙД 11 - Факел афинской Олимпиады 2004 года

СЛАЙД 12- Факел Олимпиады в Сочи 2014 года

- Символ Олимпийских игр – 5 цветных колец. СЛАЙД 13. Что же они обозначают? (Континенты: Австралия – зелёный, Европа – голубой, Африка – чёрный, Азия – жёлтый, Америка – красный.)

- Талисманы Олимпийских игр.

Существует несколько версий того, кто же стал первым талисманов Олимпийских игр, но большинство сходится во мнении, что история милых символов отдельно взятых Игр начинается в 1968 году. СЛАЙД 14 – 25

В Сочи пройдут и зимние ПАРАлимпийские игры – соревнования для спортсменов-инвалидов. А символами Паралимпийских игр стали Снежинка и Лучик. СЛАЙД 26

Викторина «Олимпийские Игры»

1-й Конкурс: «Ответь на вопрос»

1. В какой стране зародились Олимпийские игры?

В Египте

В Америке

В Греции

2. От чего произошло название игр?

От имени богов

По названию горы, где обитали боги

От имени первого спортсмена

3. Каковы были первые олимпийские соревнования?

По бегу

По борьбе

Гонки на колесницах

2-й Конкурс: «Олимпийская символика и традиции»

1. Что обозначают 5 разноцветных колец на флаге Игр? (единство пяти континентов) Синее – Европа, чёрное – Африка, красное – Америка, жёлтое – Азия, зелёное – Австралия.

2. Назовите девиз Олимпийского движения. («Быстрее, выше, сильнее».)

3. Какая традиция существует на Олимпийских играх? (Зажжение Олимпийского огня, который берёт своё начало в Древней Греции.)

4. Какие символы Олимпиады в г. Сочи? (Зайка, Мишка, Леопард, Лучик, Снежинка.)

3–й Конкурс: «Игры в Сочи»

1. Полное название игр

(XXII Олимпийские зимние игры XI Паралимпийские зимние игры 2014 года в г. Сочи.)

2. Сроки проведения.

(XXII Олимпийские зимние игры 7 февраля – 23 февраля 2014 года. XI Паралимпийские зимние игры 7 марта -16 марта 2014 года.)

3. Где будут проходить игры в Сочи? (на Красной поляне, в Олимпийском парке).

4–й Конкурс: Дидактическая игра «Кто на чём?».

Горнолыжники едут (на чём?) – на горных лыжах.

Сноубордисты -…… (на сноуборде);

Конькобежцы - …… (на коньках);

Саночники -…….. (на санках);

Фигуристы - ……. (на коньках);

Хоккеисты - ……. (на коньках);

Биатлонисты -…… (на лыжах).

Игра «Кому что нужно?»

Сноуборды нужны (кому?) – сноубордистам;

Горные лыжи - ….. (горнолыжникам);

Санки – …..(саночникам);

Коньки - …..(конькобежцам);

Клюшки - …(хоккеистам);

Винтовки - ….(биатлонистам).

5–й Конкурс: Изобразить в пантомиме зимние виды спорта.

(Одни дети называют виды спорта, другие показывают, затем меняются местами. Выигрывает команда, где дети интересно, подробно и пластично показывали в пантомиме зимние виды спорта.)

6–й Конкурс: « Отгадай загадку»

Деревянные кони по снегу скачут,

А в снег не проваливаются.

(Лыжи)

На снегу две полосы,

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

Здесь бежали чьи – …

(лыжи)

На белом просторе

Две ровные строчки,

А рядом бегут

Запятые да точки.

(Лыжня)

Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится?

(Лыжник)

Ног от радости не чуя,

С горки страшной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе,

Кто помог мне, дети?

(Лыжи)

Он на вид – одна доска,

Но зато названьем горд,

Он зовётся….

(Сноуборд)

Есть ребята у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих

Что за кони у меня?

(Коньки)

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие … (коньки)

Палка в виде запятой

Гонит шайбу пред собой.

(Клюшка)

1. На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик.

Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!"

Веселая игра ... (хоккей)

2. Камень по льду я в «дом» запущу,

И щёткой дорожку ему размету.

(керлинг)

3. Очень трудно быть, не спорьте,

Самым метким в этом спорте.

Просто мчатся по лыжне

То под силу даже мне.

Сам попробуй бегать день,

А потом попасть в мишень,

Лёжа навзничь, из винтовки.

Тут нельзя без тренировки!

А мишень тебе не слон

Спорт зовётся… (Биатлон)

4. Вокруг глубокий снег лежит,

А он легко поверх бежит.

Лишь с колеи сойти нельзя.

Кто мчится к финишу, скользя?

(Лыжник)

5. Мы с бараньими рогами

Вниз под горку мчимся сами,

А как на гору взбираться,

Начинаем упираться.

(Санки)

6. Лыжа здесь всего одна,

Коротка, а не длинна.

Чудеса на ней покажем,

Кувыркаться можем даже!

(Сноуборд)

7. Про этот спорт,

Я много слышал:

Воздушный акробат на лыжах.

(фристайл)

Подведение итогов.

Автор: Лявина (Сороколадова) Наталья Владимировна