квн 11 класс Внеклассное мероприятие по физике: КВН для 10–11-х классов «Знаем ли мы физику?» Внеклассное мероприятие по физике: КВН для 10–11-х классов «Знаем ли мы физику?»

Цель: Организовать продуктивную деятельность обучающихся, направленную на достижение ими результатов:

Задачи:

Личностные:

· стремление к созидательной деятельности;

· научиться аргументировано дискутировать, отстаивая свое мнение;

· уметь ко всему подойти с юмором;

· толерантное отношение к другим решениям,

· организованность, самостоятельность, ответственность.

Метапредметных:

· в познавательной деятельности

1. формировать умение строить логические умозаключения с помощью индукции и дедукции;

2. увеличить кругозор за счет умения узнавать физические явления в своей профессии.

· в информационно-коммуникативной

1. умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге (понимать точку зрения собеседника, аргументировано донести свою позицию, понимать право других на иное мнение);

2. уметь договориться, чтобы сделать что-то сообща.

· в рефлексивной деятельности

1. поставить достижимые цели, составить реальный план, выполнить его и оценить свои результаты;

2. формировать умение работать в группе , уметь отстаивать свои убеждения;

3. устранять причины возникших трудностей.

Развивающие:

· Создать условия для развития смекалки, мышления, сообразительности, сценических способностей

· Содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности;

Воспитательные:

· Содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи;

· Воспитывать чувство ответственности, смелости, взаимовыручки, умение слушать других и отстаивать свою точку зрения.

Форма проведения: интеллектуальная игра для учащихся 10 и 11 классов.

Место проведения: кабинет физики.

Практическая реализация: данная форма внеклассной работы может стать началом серьезного увлечения физикой, является хорошим средством для углубления и расширения знаний учащихся, расширяет общую культуру учащихся, а так же, положительно влияет на их успеваемость по физике.

Участники: команды-участницы, болельщики, учителя, члены жюри.

Форма проведения: интеллектуально-познавательная игра (КВН).

В игре принимают участие две команды. Число членов команд – произвольное внутри одного класса и зависит от количества учеников.

Участвуют также судьи соревнований – это приглашенные учителя.

Подготовительная работа:

· придумать название команды, девиз, эмблему команды (конкурс «Приветствие»);

· формирование команд, выбор капитанов

· «подарок» команде соперника – подготовить эксперимент (конкурс «Великие экспериментаторы»);

· музыкальные инсценировки (конкурс «Домашнее задание»).

· Сочинить вредные советы учителю.

· оформление помещения, подготовка рабочего материала для членов жюри;

· подготовка реквизита, проведение репетиций.

КВН - одна из любимых форм внеклассной деятельности уча­щихся. Заранее вывешивается объявление о проведении КВН между двумя классами (физическим и математическим) и списки команд (по 10 человек от каждого класса). В объявлении указывается план про­ведения КВН и сущность домашнего задания, состав жюри. В изло­женном сценарии приведены слова только одной из команд - команды физиков, сформированной из учащихся физического класса, в котором автор статьи была учителем физики и классным руководителем. За каждый правильный ответ команды получают жетоны, победитель определяется по кол-ву набранных жетонов.