Конспект занятия с детьми старшего школьного возраста "многоликое счастье"

Многоликое счастье.

Пожелания счастья, счастливой жизни стало будничным и обыденным, дежурной фразой каждого праздника. Что значит быть счастливым, как стать счастливым, что включает в себя слово «счастье»? Поставить эти вопросы и найти на них ответы, расширить личностную ценностную палитру детей, расширить спектр ценностных отношений к жизни, научить видеть в проживаемом ценность происходящего – вот задачи, которые мы попытались решить на занятии «Многоликое счастье». Это попытка рассмотреть объективно-субъективную природу счастья. Объективная сторона - это обстоятельства жизни человека, субъективная это его отношение к ним. Причем субъективность выступает в двух планах. Деятельном: человек - кузнец своего счастья. Преодоление трудностей, достижения в личностном росте, приобретение знаний и умений, победа над собой и своими недостатками. И созерцательном: счастлив тот, кто сам себя считает счастливым. Близость друзей, хорошая книга, красивая музыка, изумительный закат, любимый котенок. Учить проживать все эти моменты как счастливые. Отношение к жизни, к счастью с такой точки зрения поддерживает желание жить; формирует уверенность в завтрашнем дне, способность достойно переживать несчастье, что так необходимо детям за стенами детского дома