Главная / По задаче / Внеклассная работа

классный час "Права человека" классный час "Права человека"

классный час "Права человека"

Учитель Чернякова Ольга Вячеславовна

4 класс

Тема: Дети имеют право на особую заботу и помощь.

Цель: формировать представление о Конвенции, о правах ребенка, ее главной идее.

Ход урока

I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока.

- Сегодня на уроке мы познакомимся еще с одним очень важным
документом - Конвенцией о правах ребенка. Тема урока «Дети
имеют право на особую заботу и помощь».

- Сегодня объявляется конкурс на лучшую конституцию для нашей
школы. Давайте послушаем наших ребят, какие они предложат
нам конституции.

- Как по-другому можно назвать Россию. (Российская Федерация.)

- Что означает «федерация»? (Союз, объединение.)

- Что такое Конституция? (Основной закон страны.)

- Что такое законы? (Правила обязательные для всех.)

- Главный документ, защищающий права человека. (Всеобщая
Декларация прав человека.)

- Где она была принята? (На общем собрании ООН.)

- Когда отмечаем День прав человека? (10 декабря.)

II.Работа по теме.

1. Изучение новой темы.

Сегодня продолжим тему о главных документах, защищающих
права человека. На прошлом уроке мы говорили о правах человека. Но говорили о правах взрослых людей. А чтобы попасть в мир
взрослых людей надо пройти детство. Как только дети появляются на свет, то они сразу находятся под защитой государства

- Кто заботится о вас, пока вы маленькие? (Родители.)

- А бывает ли так, что ребенок остался один, без родителей? (На­пример, погибли родители.)

- Кто же тогда будет заботиться о ребенке? (Государство.)

- Куда определят таких детей? (Родным домом для них становится детский дом.)

- В нашем государстве действуют законы, защищающие права ре­бенка. Это важный документ - Конвенция о правах ребенка.

20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН приняла конвен­цию по правам ребенка, которая сегодня является международным за­коном. Конвенция закрепляет равные права детей и подростков, не дос­тигших 18 лет, и состоит из 54 статей. В ней обозначены: право ребенка на жизнь и развитие, право на спокойное детство и на защиту от наси­лия, право быть уважаемым за свой образ мыслей, на учет своих инте­ресов. Конвенция закрепляет нормы детского здоровья, социальной защищенности, приемлемого уровня жизни, игр и досуга, право ребенка на родной язык и культуру.

Статья 1. Ребенок - это каждый человек в мире, не достигший 18 лет.

Статья 2. Все дети имеют равные права и равную ценность. Никто не должен подвергаться дискриминации.

Статья 3. В первую очередь всегда должны учитываться интересы ребенка.

Статья 4. Государства должны стремиться в меру всех имеющихся ресурсов осуществлять социальные, экономические и культурные права ребенка. Если ресурсов не хватает, необходимо искать решения путем междуна­родного сотрудничества.

Статья 6. Каждый ребенок имеет право на жизнь и развитие. Статья 9. Ребенок не должен жить отдельно от своих родителей

против своего желания, кроме как в случае, когда это грозит его интересам. Ребенок, который не живет с обоими родителями, имеет право встречаться с ни­ми обоими регулярно.

Статьи 28 и 29.Ребенок имеет право на бесплатное начальное образование. Обуче­ние обязано подготовить ребенка к жизни, развивать уважение к правам человека и воспитывать в духе понимания мира, терпимости и дружбы между народами.

Статья 31. Ребенок имеет право на игры, отдых и досуг.

2. Работа по учебнику. С. 160-163

- Прочитайте текст учебника.

- С какого возраста ты находишься под защитой государства? (С
первого дня своей жизни.)

- Когда государство берет на себя заботу о ребенке? (Если ребенок
остается без семьи.)

- Куда определяют таких детей? (В детский дом.)

- Но что еще может случиться с детьми, оставшимися без родителей? (Могут попасть к недобрым людям.)

III. Физкультминутка

Мы сейчас все дружно встанем,

Отдохнем мы на привале.

Вправо, влево повернись!

Наклонись и поклонись!

Лапки вверх и лапки вбок

И на месте прыг да скок!

А теперь бежим вприпрыжку,

Молодцы, мои зайчишки!

IV. Продолжение работы

1. Работа в рабочей тетради,

А) Известны ли вам случаи нарушения прав ребёнка?

Б) Какие эмблемы могли бы подойти к Конвенции о правах

ребёнка? Нарисуйте.

В) Какие права ребёнка отражены на рисунках? (право на образование, на занятие физкультурой, право на отдых, право на занятие искусством)

2. Закрепление изученного.

- Чтобы судьба всех детей сложилась счастливо, что действует в нашем государстве? (законы защищающие права)

- Назовите важный документ. {Конвенция о правах ребенка.)

- Какова главная мысль важного документа? (Дети имеют право
на особую заботу и помощь.)

- Когда она была принята и кем? (20 ноября 1989 года, ООН.)--- Кто является ребенком? (Каждый житель до 18 лет.)

- На что направлена идея всех статей этого документа? (Стремление сделать все возможное для защиты ребенка.)

- Что получает каждый человек, родившийся на свет? (Родители
дают имя, врач следит за его здоровьем, есть возможность ходить в детский сад, посещать школу, заниматься в спортивных секциях, музыкальной школе, кружках.)

- О чем еще говорится в статьях конвенции? (Ребенок имеет право на жизнь, имя, на заботу родителей, на охрану здоровья, бес­платное образование, на отдых, участие в играх, в культурной жизни, на занятия искусством.)

V. Подведение итогов урока

- Какой документ защищает права ребенка?


Автор: Чернякова Ольга Вячеславовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное классный час "Права человека" классный час "Права человека" Чернякова Ольга Вячеславовна 1 Апр 2015
документ Классный час "Права ребёнка - права человека". Гончарова Елена Гаврииловна 31 Мар 2015
документ Классный час "Права человека" Буйволова Татьяна Александровна 20 Мар 2015
презентация Классный час "Права человека в обществе" Бехтева Альбина Николаевна 21 Мар 2015
презентация Классный час, 4 класс, Тема "Права человека" Демина Наталия Викторовна 21 Мар 2015
документ Классный час "Права человека" Короткова Ирина Викторовна 21 Мар 2015
разное Классный час "Права человека" Капулова Людмила Режебовна 1 Апр 2015
презентация, документ классный час "Права человека" Дьяконова Светлана Владимировна 1 Апр 2015
документ Классный час "права человека в обществе" Пёхова Ирина Владимировнава 1 Апр 2015
документ Классный час "Права человека" Сапсаенко Любовь Анатольевна 15 Окт 2015
разное Классный час "Права человека" Леонтьева Галина Владимировна 7 Апр 2015
презентация, документ классный час "Права человека" Гармаева Гелена Васильевна 4 Апр 2015
документ Классный час "Права человека" Леухина Надежда Ивановна 26 Мая 2015
документ Классный час по теме: Права человека" Кальсина Екатерина Фёдоровна 1 Апр 2015
документ Классный час "Права ребёнка - это ваши права" Богомолова Елена Николаевна 1 Апр 2015
документ Классный час "Мои права" Классный час "Мои права" Мажорова Елизавета Юрьевна 20 Мар 2015
документ Классный час "Мои права" Классный час "Наши права". Чеснокова Ольга Николаевна 1 Апр 2015
документ Классный час на тему : "Права ребенка" Классный час на тему : "Права ребенка" Сорокина Ольга Александровна 1 Апр 2015
презентация Классный час в 6 классе на тему "Права человека" с использованием презентации Яковлева Людмила Леонидовна 20 Мар 2015
документ классный час в начальных классах на тему "Права человека" Соловьева Наталья Юрьевна 1 Апр 2015
документ Классный час на тему: "Права человека в современном мире" Плотникова Полина Владимировна 4 Апр 2015
разное Классный час "Конституция Российской Федерации. Права и свободы человека и гражданина" Москвитина Татьяна Васильевна 26 Июл 2015
разное Соколова В. П. Классный час "Ваши права, дети" Классный час «Ваши права, дети». Соколова Валентина Петровна 26 Апр 2015
документ Классный час в 5 классе. "Наши права и обязанности" Классный час Подготовила Классный руководитель Шакирова Наталья Леонидовна Шакирова Наталья Леонидовна 20 Янв 2016
документ классный час ко дню пожилого человека Классный час "Наши дедушки, наши бабушки", посвященный Дню пожилого человека   Ткачева Лариса Викторовна 21 Мар 2015
презентация классный час "Права потребителя" Грибова Юлия Александровна 20 Мар 2015
презентация, документ Классный час "Права, обязанности, ответственность" Семяшкина Антонида Генриховна 20 Мар 2015
разное Классный час "Права и обязанности" Пугачёва Ольга Анатольевна 20 Мар 2015
документ Классный час "Имею право на права" Лапшина Людмила Александровна 20 Мар 2015
документ Классный час "Права детей - забота государства" Ныркова Инна Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Классный час "Права и обязанности детей". Бойченко Юлия Владимировна 20 Мар 2015
презентация классный час на тему "Абзука права" Порчхидзе Нестани Тамазовна 20 Мар 2015
презентация, документ Классный час "Права и обязанности детей" Русских Нина Александровна 20 Мар 2015
документ Классный час "Имею право на права" Рубцова Анна Даниловна 20 Мар 2015
документ Классный час "Я и мои права" Лисянская Марина Викторовна 20 Мар 2015
документ классный час "ваши права" Посадова Людмила Анатольевна 20 Мар 2015
документ Классный час "Государство и наши права" Ветрова Ольга Михайловна 20 Мар 2015
презентация, документ Классный час "Права ребёнка" Чистякова Наталья Анатольевна 21 Мар 2015
документ Классный час "Права ребенка" Адмайкина Елена Борисовна 21 Мар 2015
документ Классный час "Права и обязанности младших школьников" Скиданова Наталия Алексеевна 21 Мар 2015