Интегрированная игра по станциям "Мы - полиглоты"

Методический замысел игры строится на основе межпредметных связей русского и английского языков, литературы и ключевых образовательных компетенций учащихся: коммуникативной с ярко выраженной социокультурной составляющей, информационной, учебно-познавательной, общекультурной.

Содержание игры составляют загадки, кроссворды, скороговорки, лексико-грамматические игры, в которых присутствуют элементы повторения, применения знаний и контроля их усвоения, изучения новой информации, её обобщения в условиях игровой деятельности.

Тематика игровых упражнений позволяет расширить и углубить представления учащихся о национальных традициях и обычаях страны изучаемого языка и России, позволяет создать благоприятный режим для практического применения как русского, так и английского языков как интеграторов знаний. Дети поставлены в такие условия, когда вынуждены пользоваться языками и как средством общения, и как средством извлечения информации.