Методическое объединение педагогов Симферопольского района "Педагогическое выгорание. Пути преодоления"
Если солнца не радует радужный блеск,
Шорох листьев и неба сияние,
Знак: опасность! Подкрался нешуточный стресс –
«Педагогическое выгорание».
Ко всем прочим проблемам – лихая напасть!
Год учебный как путь в бесконечное,
И куда-то пропала извечная страсть
Сеять мудрое, доброе, вечное.
Нет ни сил, ни эмоций, а дел круговерть
Тебя всасывает как в трясину,
И за сутки одни надо столько успеть,
Что не каждому в общем по силам...
Автор :Близнина Маргарита.
На развитие синдрома эмоционального выгорания оказывают влияние внешние и внутренние факторы.
К внешним факторам, провоцирующим выгорание у воспитателей ДОУ, можно отнести специфику профессиональной педагогической деятельности, характеризующейся высокой эмоциональной загруженностью и наличием большого числа эмоциогенных факторов, как объективных, так и субъективных, которые воздействуют на труд педагога и могут вызывать сильное напряжение и стресс. Необходимость сопереживания, сочувствия, нравственная ответственность за жизнь и здоровье вверенных ему детей, осуществляемые в режиме внешнего и внутреннего контроля, способствуют возникновению неблагоприятных эмоциональных состояний и формированию защитного поведения. Влияние организационного фактора в условиях ДОУ чаще всего проявляется в неблагополучной психологической атмосфере в педагогическом коллективе. Однополый состав коллектива, наличие конфликтов по вертикали и горизонтали, нервозная обстановка побуждают одних растрачивать эмоции, а других искать способы экономии своих психических ресурсов. В своей разработке мы предлагаем практические советы по предупреждению профессионального выгорания.
Автор: Шарудилова Виктория Анатольевна