Главная /
По задаче /
Общепедагогические технологии, начальные
учителю организовать фазу совместного планирования и проектирования учебного года, осуществлять пооперационный контроль освоения способов действий; учащимся оценить свои начальные возможности, видеть перспективы своего движения в учении, в результате чего формируются подлинно учебные мотивы, направленные на освоение общих способов действия.
Автор: Бацына Наталья Владимировна
Учебно-методическое пособие «Дневник первоклассника» как способ создания образовательной среды для проявления детской самостоятельности
Скачать
624.32 КБ, 1424268.pptx Автор: Бацына Наталья Владимировна, 11 Фев 2016
Скачать
37.15 КБ, 1424269.docx Автор: Бацына Наталья Владимировна, 11 Фев 2016
Пособие «Дневник первоклассника» является учебно-методическим результатом (продуктом) многолетней работы коллектива учителей ЧОУ-СОШ «Развитие» по созданию «помощника» для формирования у первоклассников умения учиться.
Учебное пособие «Дневник первоклассника» позволяет:
«Дневник первоклассника» позволяет контролировать и оценивать уровень сформированности предметных умений, как самому ученику, так и учителю. Вовлечение первоклассника в активную деятельность по ведению Дневника позволяет удерживать на высоком уровне его познавательные интересы.
Автор: Бацына Наталья Владимировна
Похожие материалы