Система работы над портфолио обучающихся начальной школы

«Под старой концепцией образования подразумевалось, что образование – это процесс и система, инвестиции и надежда.

В соответствии с новым определением, образование ориентировано на достижение результата и имеет место лишь тогда, когда процесс обучения результативен».

Согласитесь, что эти результаты должны быть оценены и где-то зафиксированы. Одним из наиболее адекватных инструментов для оценки динамики образовательных достижений служит Портфолио, который создается с целью индивидуализации и дифференциации процесса обучения в школе, личностного самоопределения обучающихся, формирования у них мотивации на достижение определенных результатов воспитания, развития и социализации