РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ«История и культура кубанского казачества»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Тип программы: образовательная программа

по конкретному виду деятельности

Детское творческое объединение «Казачок»

Наименование: «История и культура кубанского казачества»

Срок реализации программы: 4 года обучения

Возраст обучающихся: 1- 4 классы

Учитель Погиба Галина Ильинична

Программа разработана на основе образовательной программы дополнительного образования детей по истории и культуре кубанского казачества/ Адм. Краснодар. Края, Департамент по казачества, Кубан. Казачье войско, Краснодар. Краевой институт доп. проф. пед. образования.- Краснодар: Традиция, 2009.-32 с.

Содержание

Стр.

Пояснительная записка 3-5

2. Учебный план

2.1. Учебный план 1-го года обучения 6-9

2.2. Учебно-тематический план 1-го года обучения 10-12

2.3. Учебный план 2-го года обучения 13-15

2.4. Учебно-тематический план 2-го года обучения 16-18

2.5. Учебный план 3-го года обучения 19-21

2.6. Учебно-тематический план 3-го года обучения 22-24

2.7. Учебный план 4-го года обучения 25-27

2.8. Учебно-тематический план 4-го года обучения 28-30

Содержание программы 31-36

4. Предполагаемые результаты реализации программы 37-39

5. Формы и виды контроля 40-42

6. Методические рекомендации 43-44

7. Описание материально-технического обеспечения 45-49

образовательного процесса

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа 2 вида составлена на основе образовательной программы дополнительного образования детей «История и культура кубанского казачества» 1-4 классы, допущена департаментом образования и науки Краснодарского края. – Краснодар: Традиция, 2009.

В отличие от авторской образовательной программы дополнительного образования, которая составляет 36 часов за год обучения, данная рабочая программа содержит меньшее количество часов- 34 часа (33 ч - 1 класс) за год обучения.

Тематическое распределение часов

№ п/п

Разделы, темы

Количество

АВТОРСКАЯ программа

(1-4 класс)

часов

_______________

РАБОЧАЯ программа

1 кл.

2

кл.

3 кл.

4 кл.

1.

Вводное занятие

2

2

2

2

2

2.

Традиционная культура кубанских казаков

4

3

3

3

3

3.

История моей казачьей семьи

4

3

3

3

3

4.

Труд и быт казаков на Кубани

4

3

3

3

3

5.

Труд и быт казаков на Кубани

4

3

3

3

3

6.

Казачье декоративно-прикладное искусство

4

3

4

4

4

7.

Памятники истории кубанского казачества

4

4

4

4

4

8.

Основные памятные даты и знаменательные события из истории кубанского казачества

4

4

4

4

4

9.

Казак-патриот

4

4

4

4

4

10.

Подведение итогов, подготовка и проведение массовых воспитательных мероприятий

2

4

4

4

4

36

33

34

34

34

История народа, его традиции, обряды, искусство, промыслы и ремёсла являются одним из факторов, помогающим людям осознать свою принадлежность к определённой культурной среде.

Достижение этой задачи в начальной школе осуществляется через знакомство и приобщение к культуре, традициям, истории кубанского казачества, через примеры казачьего прошлого и настоящего своей семьи, города; именно в этот период начинается формирование любви к родной земле, гордости за принадлежность к казачьему роду.

Данная программа предназначена для учащихся 1-4 классов и объединила в своём содержании основы истории, традиционной и православной культуры кубанского казачества. Она разработана на основе анализа современного учебно-методического комплекта для учащихся начальных классов.

Цель данной программы – формирование начального представления о кубанском казачестве, ориентация в многообразии исторических и культурных традиций кубанского казачества, воспитание гражданственности и патриотизма учащихся.

Задачи, решаемые данной программой:

знакомство с укладом жизни кубанских казаков, их культурными особенностями, основными ремёслами, видами труда;

ознакомление с основными историческими вехами кубанского казачества, приобщение учащихся к кубанским казачьим праздникам, обрядам, знаменательным датам;

воспитание учащихся патриотами, активными гражданами Кубани;

привитие нравственных устоев кубанских казаков в духе православия;

развитие творческих способностей детей;

формирование у учащихся интереса к исследовательской работе.

Особенностью построения данной программы является то, что в течение 4-х лет обучения выделяется 8 основных тематических блоков, помогающих реализовать цель и задачи программы: «Традиционная культура кубанских казаков», «История моей казачьей семьи», «Труд и быт казаков на Кубани», «Декоративно-прикладное искусство», «Памятники истории кубанского казачества», «Основные памятные даты и знаменательные события из истории кубанского казачества», «Православие и казачество», «Казак-патриот».

Основные формы работы:

занятие-встреча;

занятие-экскурсия;

занятие-праздник;

занятие-творческий проект;

беседа;

викторина;

практическое занятие.

Занятия по данной программе носят практико-ориентированный, творческий, игровой характер. Занятия первого и второго года обучения нацелены на применение более пассивных методик (рассказ, демонстрация, сообщение сведений), занятия третьего и четвёртого года обучения носят активный и интерактивный характер (исследовательская деятельность, разработка и защита проектов, самостоятельный поиск знаний).

Отчёт о работе проходит в форме ярмарок, открытых занятий, конкурсов, массовых мероприятий.

Реализация данной программы предполагается через внеклассную кружковую работу. Данная программа рассчитана на 4 года обучения. Каждый год обучения состоит из 33 учебных часов (1 класс), 34 учебных часа (2-4 классы) на каждый тематический блок отводится по 3-4 учебных часа (всего 8 блоков), остальные 6 часов используются для проведения вводных занятий, занятий обобщающего типа, показательных мероприятий.

Занятия проводятся в течение 1 часа 1 раз в неделю.

В результате реализации данной программы планируется формирование у учащихся ключевых компетенций, формирование универсальных учебных действий (личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных), позволяющих достигать предметных, метапредметных и личностных результатов.

2. Учебный план

2.1.Учебный план 1-го года обучения

№ п/п

Наименование разделов, блоков, тем

Всего часов

Количество часов

учебных занятий

аудиторные

неаудиторные

Характеристика деятельности учащихся

теорети-ческие

практи-ческие

выезд-

ные

(экскурсии,по-

ездки)

1.

Вводное занятие

2

2

2

-

выставка рисунков учащихся

1.1.

Что такое казачество и что такое казак?

1

1

1

1.2.

Происхождение казачества

1

1

1

2.

Традиционная культура кубанских казаков

3

1

2

1

2

Подбор пословиц и поговорок, сказок, легенд кубанского народа, презентация, диски с песнями. Сборник игр

2.1.

Казачьи легенды, сказки. Казачьи пословицы

1

1

1

2.2.

Казачий музыкальный фольклор

1

1

1

2.3.

Народные игры кубанского казачества

1

1

1

3.

История моей казачьей семьи

3

1

2

3

-

мини-доклады учащихся

3.1.

Казачьи заповеди и традиции, их популяризация и выполнение

1

1

1

3.2.

Семейные традиции. Моя семья

1

1

1

3.3.

Семейная летопись.

Я и моя семья.

Проектная работа

1

1

1

4.

4.1.

Труд и быт казаков на Кубани

3

1

2

1

2

мини-доклады учащихся о лекарствен

ных растениях, как и чем лечились казаки. Макеты жилищ, мини-доклады учащихся

Народные знания

1

1

1

4.2.

Казачьи промыслы

1

1

1

4.3.

Кубанские станицы и хутора. История образования станицы Апшеронской. История моей станицы, города. Проектная работа

1

1

1

5.

Казачье декоративно-прикладное искусство

3

1

1

1

-

3

Выставка работ кубанских умельцев, выставка работ учащихся

5.1.

Декоративно-прикладное искусство жителей Кубани

1

1

1

5.2.

Посещение школьного музея

1

1

1

5.3.

Посещение городского историко-краеведческого музея

1

1

1

6.

Памятники истории кубанского казачества

3

1

1

1

1

2

Поездки, экскурсии к памятникам культуры и кубанского казачества, сообщения учащихся о памятниках на Кубани

6.1.

Памятники на Кубани

1

1

1

6.2.

Выезд в г. Краснодар. Памятник Екатерине Великой.

1

1

1

6.3.

Памятники в моей местности

1

1

1

7.

Основные памятные даты и знаменательные события из истории кубанского казачества

4

1

2

1

2

1

Выставка рисунков детей

7.1.

Основные памятные даты и знаменательные события из истории кубанского казачества

1

1

1

7.2.

Защитники земли Кубанской.

1

1

1

7.3.

Мы умеем предками гордиться.

Проектная работа

1

1

1

7.4.

Поход к Вечному огню. Возложение цветов.

1

1

1

8.

Православие и казачество

4

1

2

1

2

2

Сообщения учащихся о религиозных праздниках Кубани

8.1.

Традиционные религиозные праздники и обряды кубанского казачества

1

1

1

8.2.

Вера в народной жизни.

Первые храмы на Кубани

1

1

1

1

8.3.

Религиозные традиции запорожских и донских казаков

1

1

8.4.

Экскурсия в свято-Покровский храм

г. Апшеронска

1

1

1

9.

Казак-патриот

4

1

2

1

3

1

Сообщения учащихся о подвигах кубанцев в годы войны

9.1.

Войсковые праздники

1

1

1

9.2.

Казачество прошлое и современное

1

1

1

9.3.

Защитники-земли кубанской

1

1

1

9.4.

Посещение музея воинской славы

1

1

1

10.

Подведение итогов, подготовка и проведение массовых воспитательных мероприятий: «Казаки-защитники Отечества», «Чудеса под Рождество», «Масленичные гулянья»

4

4

1

3

Участие в массовых общешкольных мероприятиях и соревнованиях

Итого часов:

33

8

20

5

16

17

2.2.Учебно- тематический план 1-го года обучения

№ п/п

Наименование разделов, блоков, тем

Всего часов

Количество часов

учебных занятий

аудиторные

неаудиторные

Дата проведения

теорети-ческие

практи-ческие

выезд-

ные

(экскурсии,по-

ездки)

1.

Вводное занятие

2

2

2

-

1.1.

Что такое казачество и что такое казак?

1

1

1

1.2.

Происхождение казачества

1

1

1

2.

Традиционная культура кубанских казаков

3

1

2

1

2

2.1.

Казачьи легенды, сказки. Казачьи пословицы

1

1

1

2.2.

Казачий музыкальный фольклор

1

1

1

2.3.

Народные игры кубанского казачества

1

1

1

3.

История моей казачьей семьи

3

1

2

3

-

3.1.

Казачьи заповеди и традиции, их популяризация и выполнение.

1

1

1

3.2.

Семейные традиции. Моя семья

1

1

1

3.3.

Семейная летопись.

Я и моя семья.

Проектная работа

1

1

1

4.

4.1.

Труд и быт казаков на Кубани

3

1

2

1

2

Народные знания

1

1

1

4.2.

Казачьи промыслы

1

1

1

4.3.

Кубанские станицы и хутора. История образования станицы Апшеронской. История моей станицы, города. Проектная работа

1

1

1

5.

Казачье декоративно-прикладное искусство

3

1

1

1

-

3

Автор: Погиба Галина Ильинична