Главная / По задаче / Общепедагогические технологии, начальные

Основные формы и методы диагностики.

Скачать

97.5 КБ, 628991.doc Автор: Лаптева Светлана Александровна, 31 Мар 2015

Деятельность преподавателя и диагностическая деятельность неразрывны. Как известно любому педагогическому вмешательству (будь то обучение или воспитание) должна предшествовать диагностика, поэтому любой учитель, а тем более классный руководитель, обязан владеть педагогической диагностикой.

Автор: Лаптева Светлана Александровна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Основные формы и методы диагностики.	Лаптева Светлана Александровна	31 Мар 2015
документ	Основные формы и методы активного обучения	Терёшечкина Снежана Евгеньевна	20 Мар 2015
документ	Основные формы и методы производственного обучения	Дубровина Анна Олеговна	20 Мар 2015
документ	Основные формы и методы организации образовательного пространства	Дидковская Елена Петровна	20 Мар 2015
документ	Основные формы и методы активного обучения в ДОУ	Лебедева Галина Александровна	31 Мар 2015
документ	ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГА С РОДИТЕЛЯМИ	Бояркина Анна Александровна	9 Дек 2015
документ	Статья "Формы и методы диагностики успешности одаренных детей как средства развития мотивации в обучении"	Щербинина Наталья Игнатьевна	20 Мар 2015
документ	Основные формы, методы и приемы работы на уроках русского языка и литературы, вызывающие интерес к учебе.	Савинская Галина Ивановна	24 Янв 2016
документ	Основные формы и методы работы с учащимися старших классов в классе домры.	Штерцер Ольга Вадимовна	20 Мар 2015
документ	Основные формы и методы активного обучения,как фактор развития младших школьников( из опыта…)	Марина Александровна Медведева	30 Мар 2015
документ	Основные формы и методы работы на занятиях шумового оркестра с детьми 5-6 лет	Чеканова Виктория Александровна	30 Мар 2015
документ	Основные формы и методы работы с дошкольниками для коррекции детских страхов	Марина Жанна Александровна	16 Апр 2015
документ	Основные методы обучения и воспитания слабослышащих детей Основные методы обучения и воспитания слабослышащих детей Основные методы обучения и воспитания слабослышащих детей	Ухолкина Татьяна Олеговна	29 Июн 2015
документ	Программа факультатива по математике Пояснительная записка. Дидактические принципы. Рекомендуемые формы и методы проведения занятий. Ожидаемые результаты. Основные виды деятельности учащихся: Условия реализации. Список литературы.	Медянова Анна Алексеевна	31 Мар 2015
документ	«Основные педагогические формы и методы формирования психологического здоровья детей. Использование элементов арт-терапии в работе воспитателя с детьми»	Исаева Ольга Валерьевна	16 Окт 2015
документ	методы диагностики и коррекция семейного воспитания	Сиразеева Гульдауся Рафаилевна	4 Апр 2015
документ	Использование ИКТ в начальной школе Содержание Введение 1. Основные пути информатизации начального образования 2. Методы и формы организации внедрения информационно-коммуникативных технологий в начальных классах 3. Пример проведения урока с применением ин	Аблисимова Людмила Александровна	4 Апр 2015
разное	формы и методы педагогического мониторинга	Лень Мария Валентиновна	20 Мар 2015
разное	Формы и методы физического воспитания	Кривкова Ирина Вильевна	30 Мар 2015
разное	Формы и методы деятельности учащихся на самоподготовке.	Белотелова Людмила Николаевна	1 Апр 2015
разное	Эффективные формы и методы формирования личностных качеств дошкольников	Миролюбова Ольга Викторовна	31 Мар 2015
разное	Нетрадиционные методы и формы работы с детьми	Соколова Татьяна Александровна	31 Мар 2015
документ	Творческий отчет "Основные методы, приемы, формы преподавания математики в условиях санаторной школы-интерната № 2"	Старцева Лола Аркадьевна	21 Мар 2015
документ	Основные формы, методы обучения конструированию детей воспитывающихся в доме ребенка.	Шулугина Ольга Николаевна	31 Мар 2015
документ	Основные задачи и методы воспитания в трудовом обучении.	Казаринова Инна Юрьевна	20 Мар 2015
разное	Основные методы взаимодействия учителя и ученика в учебном процессе	Бланк Владимир Сергеевич	20 Мар 2015
документ	Основные направления и методы работы педагога-психолога	Панова Елена Михайловна	30 Мар 2015
разное	ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ЕГО РЕШЕНИЯ	Кустова Маргарита Олеговна	31 Мар 2015
разное	Консультация для воспитателей. Основные методы и приемы развития координационных способностей у детей дошкольного возраста.	Шведкая Наталья Викторовна	8 Апр 2015
разное	Консультация для воспитателей. Основные методы и приемы развития координационных способностей у детей дошкольного возраста.	Шведкая Наталья Викторовна	8 Апр 2015
документ	Основные методы селекции и биотехнологии	Пономаренко Олег Александрович	19 Апр 2015
презентация	Основные методы закаливания	Мызникова Юлия Николаевна	15 Фев 2016
документ	Методы и методики диагностики экологической культуры учащихся и готовности педагога к осуществлению эколого-педагогической деятельности	Жданова Светлана Вячеславовна	31 Мар 2015
документ	Основные направления и формы работы с семьей	Ульянова Ирина Анатольевна	20 Мар 2015
документ	Основные формы и направления самостоятельной работы студентов	Гырылова Наталья Николаевна	20 Мар 2015
документ	основные функции и формы организации работы с родителями	Шикина Лариса Васильевна	6 Дек 2015
презентация	Проект Основные формы организации и направления научно - методической деятельности педагогического коллектива - главный инновационный ресурс развития общеобразовательного учреждения ПРОЕКТ Основные формы организации и направления научно - методической дея	Карамнова Евгения Валентиновна	20 Мар 2015
презентация	Презентация "Проявления стертых дизартрий и методы их диагностики"	Караваева Наталья Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Интерактивное обучение (формы и методы)	Зус Анна Николаевна	21 Мар 2015
документ	Формы и методы контроля знаний, умений и навыков учащихся.	Александрова Лилиана Владимировна	21 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Основные формы и методы диагностики.