Использование ИКТ технологий на уроках

Начальное образование не может ориентироваться только на формирование функциональной грамотности ребенка; необходимо формировать у младшего школьника способности к самообучению и самовоспитанию. Нужно научить детей применять полученные знания (а не повышать уровень информированности ребенка), владеть способами самостоятельного приобретения новых знаний, умениями находить ошибки и устранять их причины. Одной из основных задач начальной школы является вооружение ученика необходимым инструментарием познавательной деятельности, формирование навыков самостоятельности учебного труда, развитие ВПФ ребенка как предпосылки успешности учебной деятельности. Этой цели во многом способствуют новые информационные технологии.