Главная /
По задаче /
Общепедагогические технологии, начальные
Автор: Макаренко Наталья Александровна
Дифференцированный подход к обучению
Скачать
100 КБ, 1161478.doc Автор: Макаренко Наталья Александровна, 25 Авг 2015
Опыт работы «Дифференцированный подход к обучению»
Организация дифференцированного контроля предоставляет ученикам право выбора уровня сложности задания или работы, а учителю дает возможность, ориентируясь на индивидуальный темп продвижения каждого ученика (и класса в целом), выбирать наиболее подходящую форму оценки знаний и умений учащихся.
Автор: Макаренко Наталья Александровна
Похожие материалы