Главная / По задаче / Общепедагогические технологии, начальные

Диагностики учебной мотивации и познавательной активности обучающихся  МЕТОДИКА "ТАИНСТВЕННОЕ ПИСЬМО"

Скачать
17.81 КБ, 1213961.docx Автор: Комолова Елена Николаевна, 15 Окт 2015
Скачать
269.28 КБ, 1213962.docx Автор: Комолова Елена Николаевна, 15 Окт 2015
Скачать
34.1 КБ, 1213963.docx Автор: Комолова Елена Николаевна, 15 Окт 2015
Скачать
101.26 КБ, 1213966.docx Автор: Комолова Елена Николаевна, 15 Окт 2015
Скачать
32.55 КБ, 1213967.docx Автор: Комолова Елена Николаевна, 15 Окт 2015
Скачать
21.14 КБ, 1213968.docx Автор: Комолова Елена Николаевна, 15 Окт 2015
Скачать
38.58 КБ, 1213970.docx Автор: Комолова Елена Николаевна, 15 Окт 2015
Скачать
46.5 КБ, 1213971.doc Автор: Комолова Елена Николаевна, 15 Окт 2015

Согласно теоретическим исследованиям воспитывает не непосредственно учитель (руководитель), а социальная среда, которую он организует в воспитательных целях. Активная деятельность ученика в коллективе класса (группы) как в воспитывающей среде, будь то на уроке или вне урока – движущая сила и источник развития личности школьника, воспитания из него активного гражданина общества.

Очевидно, что возникает необходимость организовать учебную деятельность таким образом, чтобы каждый урок имел воспитательный эффект: развивал у учащихся интерес к научному содержанию учебного материала, вызывал у них желание овладеть им лучше.


Автор: Комолова Елена Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован