Главная / По задаче / Междисциплинарное обобщение: начальные, старшие классы

Статья по теме: "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"

Применение ИКТ в образовательном процессе, позво

Предварительный просмотр:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Слайд 1.

Итак, прекрасная пора детства! Ребёнок, впервые переступил порог школы, попадает в мир знаний, где ему предстоит открывать много неизвестного, искать оригинальные, нестандартные решения в различных видах деятельности. Формирование творческой личности, одна из главных задач, провозглашенных в концепции модернизации российского образования. Её реализация диктует необходимость развития познавательных интересов, способностей и возможностей ребёнка.

Наиболее эффективными средствами включения ребёнка в процесс творчества на уроке являются:

  • игровая деятельность;
  • создание положительных эмоциональных ситуаций;
  • работа в парах;
  • проблемное обучение.
  • В начальной школе невозможно провести урок без привлечения средств наглядности, часто возникают проблемы. Где найти нужный материал и как лучше его продемонстрировать? На помощь пришёл компьютер.

    За последние 10 лет произошло коренное изменение ро¬ли и места персональных компьютеров и информационных технологий в жизни общества. Владение информационными технологиями ставится в современном мире в один ряд с такими качествами, как умение читать и писать. Человек, умело, эффективно владеющий технологиями и информацией, имеет другой, новый стиль мышления, принципиально иначе подходит к оценке возникшей проблемы, к организации своей деятельности.


    В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, специальные технические использующие информационные средства (ЭВМ, аудио, кино, видео).

    Применение новых и новейших информационных средств приводит к появлению в педагогике новых понятий.

    Когда компьютер стали использоваться в образовании появился термин «новые информационные технологии» (НИТ). Если при этом используются телекоммуникации, то появляется термин «информационно-коммуникационные технологии» - ИКТ.

    Формирование информационной культуры в школе происходит, прежде всего с помощью и при посредстве средств ИКТ.

    Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить себе современную школу. Очевидно, что в ближайшие десятилетия роль персональных компьютеров будет возрастать и в соответствии с этим будут возрастать требования к компьютерной грамотности обучающихся начального звена.

    Использование ИКТ на уроках в начальной школе помогает учащимся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладеть практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.

    Слайд 2. Применение ИКТ на уроках усиливает : - положительную мотивацию обучения - активизирует познавательную деятельность обучающихся.

    Использование ИКТ на уроке позволили в полной мере реализовать основные принципы активизации познавательной деятельности:

  • Принцип равенства позиций
  • Принцип доверительности
  • Принцип обратной связи
  • Принцип занятия исследовательской позиции.
  • Реализация этих принципов просматривается на всех уроках где применяется ИКТ.

    Слайд 3. Использование ИКТ позволяет проводить уроки:

  • на высоком эстетическом и эмоциональном уровне ( анимация, музыка)
  • обеспечивает наглядность;
  • привлекает большое количество дидактического материала;
  • повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5 – 2 раза;
  • обеспечивает высокую степень дифференциации обучения ( индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания).
  • Слайд 4. Применение ИКТ:

  • расширяет возможность самостоятельной деятельности;
  • формирует навык исследовательской деятельности;
  • обеспечивает доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам;
  • а в общем, СОСОБСТВУЕТ ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.
  • Младший школьный возраст характеризуется психофизиологическими возрастными особенностями, индивидуальной (визуальная, аудиальная) системой восприятия, низкой степенью развитости познавательных способностей, особенностями учебной мотивации.

    Особенностью учебного процесса с применением информационных технологий является то, что центром деятельности становится ученик, который исходя из своих индивидуальных способностей и интересов, выстраивает процесс познания. Учитель часто выступает в роли помощника, консультанта, поощряющего оригинальные находки, стимулирующего активность, инициативу, самостоятельность.

    Применение на уроках ИКТ способствует так же:

  • сделать урок эмоционально насыщенным и полноценным, наиболее наглядным;
  • сокращению времени для контроля и проверки знаний учащихся;
  • обучающиеся учатся навыкам контроля и самоконтроля.
  • Дидактический материал ИКТ разнообразный по содержанию и по форме. Самыми часто применяемыми являются: понятийный аппарат и фотографии (репродукции) электронной энциклопедии «Кирилл и Мефодий», видеоролики, клипы песен, мелодии, презентации по определенной теме, различные тесты, задания, развивающего характера.

    Слайд 4. Основной целью применения ИКТ является:

  • развитие мышления
  • формирование приемов мыслительной деятельности.
  • Кроме этого, используя компьютерные технологии, можно создавать как учителю, так и учащимся, различные обучающие и демонстрационные программы, модели, игры. Такие эффективные разработки формируют позитивное отношение учащихся к учению, предполагают ненавязчивый способ оказания помощи, возможность выбрать индивидуальный темп обучения учащихся. Для этого использую различные методы и приемы. Учителем используются развивающие методы и приемы:

  • метод анализа
  • метод сравнения
  • метод обобщения
  • метод классификации
  • формулировка понятий
  • внутренний план действий
  • Слайд 5. При подготовке к урокам учитель использует электронные ресурсы учебного назначения:

  • мультимедийные курсы
  • презентации к урокам
  • ляет решать одну из важных задач обучения – повышение уровня знаний.


    Автор: Милованова Нино Тамазиевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Статья по теме: "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ" Крюкова Татьяна Александровна 31 Мар 2015
    разное Статья по теме: "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ" Милованова Нино Тамазиевна 19 Мар 2016
    документ Статья на тему: "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ" Крюкова Татьяна Александровна 31 Мар 2015
    документ Статья на тему ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Мелентьева Наталья Ивановна 31 Мар 2015
    документ Выступление на КМО учителей начальных классов по теме «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ" Храмцова Лариса Сергеевна 30 Мар 2015
    документ Статья на тему: "Роль информационно-коммуникационных технологий в достижении планируемых результатов ФГОС НОО на уроках в начальной школе". Дерипаско Лариса Вадимовна 31 Мар 2015
    документ Обобщение опыта "УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ". Филимонова Марина Михайловна 31 Мар 2015
    документ Статья "Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках трудового обучения в коррекционной школе" Валуева Елена Ростиславовна 16 Апр 2015
    документ "Использование информационно - коммуникационных технологий на уроках в начальной школе" Ясенская Ольга Анатольевна 30 Мар 2015
    документ " Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе" Хайретдинова Рамиля Абдулхаевна 31 Мар 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В РАМКАХ ОБУЧЕНИЯ ПО УМК «ШКОЛА – 2100» Жукова Наталья Александровна 8 Фев 2016
    документ «Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка в начальной школе» Доценко Оксана Алексеевна 21 Мар 2015
    презентация, документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ кузьмина наталья дмитриевна 30 Мар 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Дульнева Ольга Николаевна 30 Мар 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Грицына Елена Владимировна 31 Мар 2015
    документ Тема: «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе» Ольга Владимировна Генералова 31 Мар 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Бикмурзина Ольга Николаевна 31 Мар 2015
    разное ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО - КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Вотинова Виктория Анатольевна 30 Мар 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Суркова Тамара Алексеевна 31 Мар 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Митрофанова Ирина Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Карп Елена Витальевна 31 Мар 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Пичугина Ольга Олеговна 31 Мар 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Стремлина Елена Анатольевна 1 Апр 2015
    презентация, документ Использование информационно- коммуникационных технологий на уроках в начальной школе. Калаева Светлана Сосланбековна 30 Апр 2015
    документ Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе Воеводина Галина Анатольевна 19 Мая 2015
    документ Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе Лазарева Лариса Александровна 15 Окт 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Нагуманова Нурия Альбертовна 26 Окт 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Лебедева Вера Александровна 21 Дек 2015
    документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Нарыжная Ирина Александровна 11 Фев 2016
    документ Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка как средство повышения эффективности учебного процесса в начальной школе. Девятова Татьяна Геннадьевна 6 Фев 2016
    разное Мастер- класс по теме" Использование информационно- коммуникационных технологий на уроке окружающего мира в начальной школе как средств реализации ФГОС" Тунина Ольга Васильевна 30 Мар 2015
    документ Применение информационно-коммуникационных технологий на этапе рефлексии на уроке по английскому языку в начальной школе Князев Максим Николаевич 14 Янв 2016
    документ Статья «Использование информационно – коммуникационных технологий в организации обучения в начальной школе». Юркина Светлана Владимировна 31 Мар 2015
    документ Статья по изобразительному искусству «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках изобразительного искусства ». Светлана Михайловна Ковалёва 6 Апр 2015
    документ Статья "Использование информационно - коммуникационных технологий на уроках естественно - научного цикла". Шишмарёва Вера Алексеевна 20 Мар 2015
    документ статья "Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках химии" Щербатюк Виктория Владимировна 21 Мар 2015
    документ статья "Применение информационно - коммуникационных технологий на уроках окружающего мира. Зинченко Ольга Владимировна 7 Апр 2016
    разное Использование информационно- коммуникационных технологий на уроке окружающего мира в начальной школе как средств реализации ФГОС Тунина Ольга Васильевна 30 Мар 2015
    документ Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе. Ибрагимова Эльвира Марселевна 21 Мар 2015
    документ Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе Ячменева Людмила Михайловна 31 Мар 2015