Программа внеурочной деятельности Маленький оратор

Тезисы к программе по внеурочной деятельности

«Маленький оратор»

В наше время все чаще возникают ситуации, когда современный школьник, особенно младший, не может сориентироваться в конкретной речевой ситуации, построить своё высказывание в соответствии с данной ситуацией, зажат, неуверен в себе. В то же время, именно дошкольный и младший школьный возраст чрезвычайно благоприятен для овладения коммуникативными навыками в силу особой чуткости к языковым явлениям, интереса к осмыслению речевого опыта, общению. Развитие коммуникативной компетентности ученика, формирование ораторских способностей – актуальная задача воспитательно-образовательного процесса школы, особенно, в свете требований ФГОС НОО. Возможности урока не всегда позволяют в полной мере решать сложившиеся противоречия.

Для решения данных проблем и задач группой педагогов прогимназии «Центр детства» разработана программа внеурочной деятельности «Маленький оратор». Программа рассчитана на два года обучения (3-4 класс).

Программа дает представление о сути взаимодействия между людьми, которое называется общением; о его видах; о коммуникативных качествах речи, речевой (коммуникативной) ситуации, ее компонентах – на основе чего у детей постепенно формируется привычка и умение ориентироваться в ситуации общения, определять коммуникативную стратегию и коммуникативное намерение. В неё включены также задания по развитию речи, обогащению словаря, логопедические упражнения. Теоретический материал представлен в форме небольших сказок, на основе которых разработаны практические задания.

Программа адресована учителям начальных классов, воспитателя групп продленного дня, педагогам дополнительного образования.