Методическая разработка классного часа "Познай себя"
Основным воспитательным моментом первого года обучения в средней школе становиться проблема адаптации к условиям средней школы, познание самого себя, в собственном взгляде на окружающих. Пробудить все силы, присущие человеку: физические, умственные, этические, эмоциональные, эстетические, что бы в дальнейшем он мог стать не только успешным учеником, но и личностью, привносящей вклад в развитие своей страны.
Актуальностью данного мероприятия является то, что ребёнок, приходя в среднюю школу, испытывает большие психологические трудности, вызванные спецификой перехода, изменением режима учебного процесса (кабинетная система, учителя-предметники), разнообразием учебных предметов и физиологическими изменениями.
На начало учебного года в классе 27 учащихся, из которых 6 человек пришли в 5 класс, 21 – выпускники одного класса начальной школы.
Учитывая специфику перехода учащихся из начальной школы в среднее звено, значительное пополнение классного коллектива новыми учащимися была разработана воспитательная программа, основывающаяся на положениях Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (социализации ребенка). В воспитательной программе в целях обеспечения способности воспитанников к саморазвитию и самосовершенствованию использовался системно - деятельностный подход. Реализация системно-деятельностного подхода просматривается на всех этапах воспитательной программы и направлена на развитие приемов самопознания, адекватной оценки себя и одноклассников, адаптации вновь прибывших учащихся. Предусмотрена не только серия классных часов, минут психологической разгрузки, индивидуальная и групповая работа с психологом, но и родительские собрания, которые должны способствовать реализации поставленных целей.
Одним из элементов воспитательной программы является классный час «Познай себя».
В результате проведения классного часа будет получен воспитательный эффект - сознательное и активное присвоение нового социального опыта, включающего в себя: культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность.
Организация и проведение классного часа осуществлялась на основе коллективной творческой деятельности.
Автор: Пашкова Татьяна Александровна