Классный час"Поговорим о книгах".(для учащихся 6 го класса)     Лучшая памятника в храме.  Рассказ учителя: Этот египетский текст конца II тысячелетия до н.э. перевела  поэтесса Анна Андреевна Ахматова.  Как вы дума

Задачи

1. Познакомить учащихся с историей появления книги.

2. Развивать интерес к книге, чтению, стимулировать познавательный интерес, любознательность, избирательность в выборе книг.

Подготовительная работа

1. Конкурс рисунков «Мои любимые герои».

2. Выставка книг различной направленности (словари, художественная литература, учебники, энциклопедии).

3. Фотовикторина «Моя домашняя библиотека».

4. Список рекомендуемой литературы для домашнего чтения.

5. Выставка любимых книг учителя и учащихся.

6.Стенгазета «Самый лучший чтец класса»

Ход информационного часа

I. Основная часть

Классный руководитель. Наш информационный час мне хотелось бы начать с стихотворения:

Мудрые писцы

Времен преемников самих богов,

Предрекавшие будущее,

Их имена сохранятся навеки…

Они не строили себе пирамид

Из меди

И надгробий из бронзы.

Не оставили после себя

Наследников,

Детей, сохранивших их имена.

Но они оставили свое наследство в писаниях,

В поучениях,сделанных ими…

Книга нужнее достроенного дома,

Лучше гробниц на Западе,

Лучше роскошного дворца,

Лучшая памятника в храме.