Классное руководство

В данный момент являюсь классным руководителем 9-го класса. Главные цели, которые я перед собой поставила, – способствовать сплочению коллектива, работать над формированием учебной мотивации и развитием учебных навыков; изучить личность каждого ребёнка, индивидуальные особенности и способности; скоординировать работу родителей в делах школы. В классе налажено самоуправление, общественные поручения выполняются охотно. Мною разработана и внедрена система воспитательной работы «Ступеньки». Реализуется программа сетевого взаимодействия с соседней Дыренской школой: межшкольная НПК «Исследователь» и организация совместного досуга с параллельным классом (в течение последних 3-х лет).

Считаю, что с родителями обязательно нужно проводить совместные мероприятия. Эта работа вошла в мою практику: семейная елка, спортивные соревнования, вечера, походы с участием родителей класса. В результате такой работы складывается позитивное отношение их к школе, активная деятельность родительского комитета.

В классе 14 учащихся, но каждый из них талантлив по-своему, достиг хороших результатов в своей области.

… Всегда стараюсь увидеть положительные качества в каждом ученике. Как педагог я уверена в правоте своих педагогических приемов, ведь увлекаясь сама я увлекаю детей за собой. Работаю над самообразованием и поиском эффективных форм обучения и воспитания учащихся. «Учитель должен всю жизнь учиться».