Управление инновационными процессами в развивающемся образовательном учреждении

В современных социокультурных условиях России развитие системы образования в значительной степени определяется тем, насколько эффективно осуществляется управление всеми ее звеньями. Идеи развития становятся одной из наиболее мощных движущих сил в системе образования. В таких условиях невозможно сохраниться, не развиваясь, не совершенствуясь и не изменяясь. Развитие становится единственным способом выживания.

Осуществление масштабных преобразований требует больших усилий и согласованных действий многих людей. От замысла до его осуществления множество препятствий. Поэтому не случайно вопрос эффективности управления одна из наиболее актуальных тем в теории и практики управления.

Без овладения специальными технологиями управления часто не удается реализовывать замыслы инновационных преобразований, качественно отличаются от учебно-воспитательных процессов и требуют других способов реализации управленческих функций. Решение задач, стоящих перед обновляющимся образованием зависит от понимания функционирующей системы управления и внедрения в практику новых научно-педагогических технологий и достижений в области управления.