статья "Я в … пошел б, пусть меня научат!"

Ни для кого не секрет, что многие дети не знают своих способностей, плохо ориентируются в современном рынке труда, порой выбирая невостребованные профессии, тем самым, ставя под угрозу свою будущую профессиональную карьеру. Учащиеся сельских школ, поступая в другие учебные заведения, теряются в быстро изменяющихся условиях города или другого села. Болезненно происходит процесс адаптации таких детей при обучении в учреждениях образования крупных городов России.

Именно воспитание активных, инициативных детей, способных находить нестандартные решения, имеющих высокий уровень социализации и готовности к профессиональной деятельности реализуется в Панаевской школе-интернате, на базе которой второй год функционирует муниципальная экспериментальная площадка по теме «Профессиональное самоопределение как одно из условий успешной социализации личности подростка».

Данные материалы подтверждают факт взаимодействия школьного, ученического сообщества с органами власти с целью решения тех или иных проблем местного социума, а также освещение в школьных СМИ общепоселковых, районных и окружных мероприятий