Методический семинар "Компетентностный урок, его критерии и самоанализ"
Цель семинара: создание условий для развития профессиональной компетентности педагогов в построении компетентностного урока, разработке его критериев анализа и самоанализа.
Задачи семинара:
1. Создать условия для методического самоопределения педагогов по теме «Компетентностный урок, его критерии и анализ».
2. Познакомить с алгоритмом проектирования урока, методическими рекомендациями по теме данной проблеме.
3. Развивать умение осуществлять учебное сотрудничество и профессиональную коммуникацию для решения практических задач учебной и педагогической деятельности.
4. Развивать рефлексивные умения педагогов при анализе своей деятельности и деятельности коллег.
Планируемые результаты:
Обучающийся на данном семинаре будет:
знать
1) основные критерии компетентностного урока, алгоритм его построения;
2) понятия, входящие в тезаурус "компетентностный урок";
3) схему анализа эффективности урока;
уметь:
1) применять критерии отбора методического инструментария, адекватного целям проектирования компетентностного урока;
2) проектировать, проводить анализ и самоанализ компетенностного урока;
иметь практический опыт владения:
1) понятийным аппаратом, описывающим деятельность по проектированию компетентностного урока;
2) современных подходов к сравнительному анализу компетентностного урока;
3) технологией проектирования компетентностного урока.
Применяемая технология: технология развития критического мышления (ТРКМ).
Методы обучения: проблемно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.
Форма проведения: семинар-практикум с использованием групповой формы работы.
Рабочая группа семинара: заместитель директора по учебной работе (ЗУР), руководители методических объединений школы, педагог-психолог.
Средства обучения: мультимедийный проектор, интерактивная доска, компьютеры, раздаточный материал для групповой и индивидуальной работы (приложения 1-3), методический материал А. В. Пашкевич "Компетентностно-ориентированный урок" (скан-копия на ПК для работы в парах).
Автор: Крыгина Валентина Николаевна