Мастер-класс как вид профессионального объединения педагогов.

Одной из важнейших характеристик нового педагогического профессионализма учителя признаются его рефлексивные компетенции, способность к общению и распространению собственного опыта. Среди методических форм этого процесса все большую популярность приобретают так называемые мастер-классы. Зачастую в педагогическом сообществе под мастер-классом ошибочно понимают открытый урок, мероприятие, презентацию достижений педагога. Учитель учится всю жизнь. Среди множества форм и видов профессионального обучения педагогов «мастер-класс» занимает особое место, так как является эффективной формой профессионального обучения как учителя, проявляющего активность в поиске путей для роста своего педагогического мастерства, так и для учителя, который пассивно относится к своему профессиональному росту.

В работе можно найти ответы на следующие вопросы:

1. что такое мастер-класс?

2. каковы основные задачи мастер-класса?

3. какие функции выполняет мастер-класс?

4. каков алгоритм мастер-класса?